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第三章 生物圈中的微生物 明集乡中心学校 刘学山 复习目标 1、能识别病毒，知道病毒的主要特征。 2、知道细菌的主要特征，掌握细菌的形态结构。 3、认识生活中常见的真菌，知道他们的营养方式和生活方式。 三)、与人类的关系 1)害处:引起人和动物患病。 例如：流行性感冒 2)益处:利用病毒特性制成 ，预防病毒性疾病。 二、细菌 一）细菌的形态结构 1、大小 2、形态 细菌结构示意图 细菌的生殖方式： 计算：假设你的手上此刻有100个细菌，细菌的繁殖速度按每30分钟繁殖一代计算,在没有洗手的情况下,4小时后你手上的细菌数目是多少? 三)、 与人类的关系 1）害处：使人类患病等。例如， 等。 2）益处：利用放线菌产生 。 三)、 与人类的关系 1）害处：使人类患病等。例如， 等。 2）益处：食用、药用、酿酒、防止害虫等。 中考风向标： 该部分知识与社会热点传染病（非典、手足口、禽流感）地震后防疫、洪水后的防疫等联系密切。重点还是考查病毒的结构、分类、生理活动等知识 （08,09连续两年分值7分） 细菌、真菌作为分解者的作用在中考题中常出现。与大棚蔬菜种植、生态系统构成结合。 细菌、真菌在食品保鲜、发酵技术中的应用。 28．（7分）（1）动