[初中作文]颐和园.pptVIP

新课标人教版四年级上册 教学目标： 1．学习课文写景状物的叙述顺序以及抓住特点描写景 物的表达方法。 2．了解颐和园的美丽景色，培养学生的爱美情趣，增强民族自豪感。 学生特征分析： 四年级有学生16人，其中男生4人，女生12人，本班80%的学生学习自觉性较高，但是基础都较差，阅读能力弱，胆小不敢发言只有一两个人的表达能力较强，学生的合作学习能力较好。 填空 进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的（ ）。走完长廊就来 到（ ）。 登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。从万寿山下来，就是（ ）。 比较 1.绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。 2.柱子，栏杆，一眼望不到头。 比较 这条长廊有700多米长，分成273间。 这条长廊很长很长。 比较　 1.抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰。 2.抬头一看，一座三层建筑耸立在半山腰。 比较 1.昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。 2.昆明湖很静，很绿。 比较 1.游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点痕迹。 2.游船、画舫在湖面慢慢地划过，几乎不留一点痕迹。 为什么用“滑”，不用“划”？ * 18.颐和园 颐和园位于北京的西北郊，始建于公元1750年，原是清代的皇家园林和行宫。园内的湖