掌控中考2018年春季九年级化学第一轮复习：化学5-8单元PPT84张.ppt

2.化石燃料 三大化石燃料指在日常生活中使用的_____、_____和______。它们属于不可再生能源。? (1)煤:被称为“工业的粮食”。 ①煤是一种复杂的_____物,主要含有______元素,还含有氢元素和少量N、S、O等元素以及无机矿物质。? ②综合利用:煤隔绝空气加强热——_______变化。可使煤分解成许多有用的物质,如______可以冶金、炼铁等;_______可以提炼化工原料;_______作为气体燃料,它的有效成分有H2、CO、CH4等。? (2)石油:被称为“工业的血液”。 ①石油也是一种_______物,主要含有______、____元素。? ②石油的炼制:石油经分馏——______变化,能得到各种不同的产品,如汽油、柴油、煤油、润滑油、液化石油气等。? 煤 石油 天然气 混合 碳 化学 焦炭 煤焦油 煤气 混合 碳 氢 物理 (3)天然气:俗名沼气、坑气。 ①天然气的主要成分是______(化学式______),甲烷是最简单的有机物。? ②甲烷的物理性质:无色无味气体;密度比空气____;____溶于水。? ③甲烷的化学性质:具有_______,燃烧时产生明亮 的_____色火焰,放出热量,生成水和使石灰水变浑浊的气体CO2。化学方程式为____________________。 【注意】检验某可燃物是否含碳、氢元素的方法:点燃,在可燃物上方罩一个冷而干燥的烧杯,烧杯内壁出现水雾,说明生成了水,证明含有氢元素;把烧杯迅速倒过来,立即注入澄清石灰水,变浑浊,说明生成了二氧化碳,证明含有碳元素。(如果某可燃物燃烧生成了二氧化碳和水,只能证明一定含碳、氢元素,可能含氧元素。)? CH4+2O2 CO2+2H2O 蓝 可燃性 小 难 甲烷 CH4 3.燃料燃烧对环境的影响 (1)煤的燃烧 煤燃烧时会排放出　 　、　 　等污染物,这些气体或气体在空气中反应后的生成物溶于雨水,形成　 　,会使　 　受到破坏,　 　受到腐蚀。? (2)汽车用燃料的燃烧 目前,多数汽车使用的燃料是　 　和　 　,尾气中的主要污染物有一氧化碳、未燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物、含铅化合物和烟尘等。为了减少对空气的污染,某些城市的汽车改 用　 或　 　作为燃料。? SO2 NO2 酸雨 森林 雕像 汽油 柴油 液化石油气 压缩天然气 4.开发和使用新的燃料及能源 (1)乙醇 俗称:　 　,化学式:　 　,由高粱、玉米和薯类等经发酵、蒸馏制得,属于　　 能源,在空气中燃烧的化学方程式为　 　。? 酒精 C2H5OH C2H5OH+3O2 2CO2+3H2O 可再生 (2)氢气 ①性质:是自然界中密度　 　的气体,本身　 　,极 易　 　,是最　 　的燃料,燃烧的化学方程式 为　 　。? 2H2+O2 2H2O 最小 无毒 燃烧 清洁 (3)正在利用和开发的新能源:　 　。? 太阳能、核能、风能、地热能和潮汐能等 ②制取 实验:燃烧条件的探究 2.实验现象及对现象的解释 (1)现象:Ⅰ中铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧;水中的白磷不燃烧;Ⅱ中热水中的白磷燃烧。 (2)解释:热水的温度达到了白磷的着火点而未达到红磷的着火点,红磷不燃烧,热水的温度虽然达到了白磷的着火点,但水中的白磷没有与足量的O2接触,烧杯中的白磷不燃烧;铜片上的白磷既与足量的O2接触,又达到了着火点,白磷燃烧;当向热水中的白磷通入氧气时,白磷便可以燃烧。 1.实验装置 3.实验设计中运用的实验方法 (1)对比实验法:铜片上的白磷与红磷是一组对比点;铜片上的白磷与水中的白磷是另一组对比点。 (2)条件控制法:把白磷放在热水中,通过液封而隔绝空气,其设计意图是:提供可燃物与反应所需的温度但使可燃物隔绝氧气,检验是否能够燃烧(提供燃烧所需的任两个条件而控制另外的一个条件)。 4.实验结论 燃烧需要的条件:可燃物、与O2(或空气)接触、温度达到可燃物的着火点,三者缺一不可。 6.实验结论的拓展 通过该实验还可说明铜的导热性,对装置加以改进还可与空气中氧气含量测定的实验结合起来,还可与灭火原