河南省濮阳市综合高中化学人教版必修一课件：22离子反应及其发生的条件共26张PPT.ppt

栏目导引 知能优化演练 核心要点突破 基础自主学习 第二章　化学物质及其变化 第二章　化学物质及其变化 第2课时　离子反应及其发生的条件 综合高中化学组 郭迷景 zxxk 学习目标 1．通过实验事实认识离子反应及其发生的条件。 2．会书写离子方程式并能进行正误判断。 3．理解离子方程式的意义。 温故知新 1．酸、碱、盐之间在水溶液中发生的复分解反应，实质上是酸、碱、盐所电离出的离子相互结合，生成沉淀、气体或水的过程。 2．复分解反应的发生是需要一定条件的，即有沉淀析出、或有气体放出、或有水生成。 自主学习导学案 一、离子反应 1．离子反应 (1)概念：电解质在溶液中的反应实质上是_______之间的反应，这样的反应称作离子反应。 离子 zxxk (2)实验探究 编号 Ⅰ Ⅱ 实验操作 实验现象 无明显现象 有白色沉淀生成 2.离子方程式 (1)概念：用实际参加反应的________来表示反应的式子。 (2)书写步骤 离子符号 H＋＋OH－===H2O 二、离子反应发生的条件 1．实验探究 实验 现象 离子方程式 _____________ Cu2＋＋2OH－ === Cu(OH)2↓ _____________ H＋＋OH－===H2O 产生蓝色沉淀 红色褪去 zxxk 产生无色气泡 2.离子反应发生的条件（同复分解反应的条件对比） 复分解反应型的离子反应发生的条件是 (1)反应生成________； (2)反应生成_______； (3)反应生成_____。 沉淀 气体 水 课堂练习 解析：选A。B选项生成Fe(OH)2沉淀；C选项生成CO2气体和H2O；D选项生成H2O。 2．能用H＋＋OH－===H2O表示的化学反应是(　　) A．稀硫酸与氢氧化钡溶液反应 B．稀盐酸与氢氧化钠溶液反应 C．稀盐酸与氢氧化铜反应 D．稀硝酸与氢氧化铝反应 解析：选B。H＋＋OH－===H2O表示强酸和强碱溶液反应生成可溶性盐和水。A项中有BaSO4沉淀生成，C项中Cu(OH)2是难溶碱，D项中Al(OH)3也是难溶碱。 要点讲解 要点一　离子方程式的书写与正误判断 判断正误 (1)稀硫酸中加入铁粉：2Fe＋6H＋===2Fe3＋＋3H2↑。(　　) (2)稀硫酸滴到铜片上，反应的离子方程式为Cu＋2H＋===Cu2＋＋H2↑。(　　) 答案：(1)×　(2)× 1.离子方程式书写正确的关键----“该拆”与“不该拆” 2．离子方程式正误判断的关键------“六看” (1)一看是否符合反应的客观事实 如铁与稀硫酸反应： (2)二看物质是否符合拆写原则 如碳酸钙与盐酸反应： (3)三看是否符合质量守恒 如钠与水的反应： zxxk (4)四看是否符合电荷守恒 如铝和盐酸反应： (5)五看是否漏掉离子反应 如CuSO4与Ba(OH)2在溶液中的反应： (6)六看是否符合阴、阳离子配比 如氢氧化钡溶液与稀硫酸反应： 要点点拨 1．应该改写成离子形式的物质：易溶于水且易电离的物质 (1)强酸：HCl、H2SO4、HNO3等。 (2)强碱：KOH、NaOH、Ba(OH)2等。 (3)可溶性盐：NaCl、K2SO4、NaNO3等。 2．不能拆成离子，仍用化学式表示的物质 (1)难溶性的物质：Cu(OH)2、BaSO4、AgCl等。 (2)难电离的物质：弱酸(如H2CO3)、弱碱(如NH3·H2O)和水。 (3)气体：CO2、SO2等。 (4)单质：H2、Na等。 (5)氧化物：Na2O、Fe2O3等。 3．Ca(OH)2是微溶物，作为反应物时，若为澄清溶液，写成离子；若为悬浊液，写成化学式。作为生成物时，一般写成化学式。 栏目导引 知能优化演练 核心要点突破 基础自主学习 第二章　化学物质及其变化