广东省中山市2016-2017学年度高二数学下学期期末统一考试试题 文(含解析).docVIP

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广东省中山市2016-2017学年度高二数学下学期期末统一考试试题 文(含解析)

2016—2017学年度第二学期期末统一考试 高二数学试卷(文科) 本试卷共4页,22小题, 满分150分. 考试用时120分钟. 注意事项: 1、答卷前,考生务必用2B铅笔在答题卡“考生号”处填涂考生号,用黑色字迹钢笔或签字笔将自己姓名、考生号、试室号、座位号填写在答题卡上. 2、选择题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案,答案不能答在试卷上. 3、非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上.如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案.不准使用铅笔和涂改液.不按以上要求作答的答案无效. 4、考生必须保持答题卡的整洁.考试结束,将答题卡交回,试卷不用上交. 一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个备选项中,只有一项是符合题目要求的.) 1. 抛物线的焦点坐标为 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】因为抛物线x2=4y,所以p=2, 所以抛物线x2=4y的焦点坐标为(0,1). 故选D. 2. 若复数满足,则 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 ,故选C. 3. 命题“R,”的否定为 A. R, B. R, C. R, D. R, 【答案】D 【解析】“R,”的否定为R,,故选D. 4. 某研究型学习小组调查研究学生使用智能手机对学习的影响.部分统计数据如下表: 使用智能手机 不使用智能手机 总计 学习成绩优秀 4 8 12 学习成绩不优秀 16 2 18 总计 20 10 30 附表: P(K2≥k0) 0.15 0.10 0.05 0.025 0.010 0.005 0.001 k0 2.072 2.706 3.841 5.024 6.635 7.879 10.828 经计算的观测值为10,则下列选项正确的是(  ) A. 有99.5%的把握认为使用智能手机对学习有影响 B. 有99.5%的把握认为使用智能手机对学习无影响 C. 在犯错误的概率不超过0.001的前提下认为使用智能手机对学习有影响 D. 在犯错误的概率不超过0.001的前提下认为使用智能手机对学习无影响 【答案】A 【解析】因为7.879<K2=10<10.828, 对照数表知,有99.5%的把握认为使用智能手机对学习有影响. 故选:A. 5. 用反证法证明:若整系数一元二次方程有有理数根,那么中至少有一个是偶数.下列假设正确的是 A. 假设都是偶数; B. 假设都不是偶数 C. 假设至多有一个偶数 D. 假设至多有两个偶数 【答案】B 【解析】试题分析:“中至少有一个是偶数”包括一个、两个或三个偶数三种情况,其否定应为不存在偶数,即“假设都不是偶数”,故选B. 考点:命题的否定. 6. 函数的单调递减区间是 A. B. C. , D. 【答案】A 【解析】函数y=x2﹣lnx的定义域为(0,+∞). 令y′=2x﹣= ,解得, ∴函数y=x2﹣lnx的单调递减区间是. 故选:A . 点睛:求函数的单调区间的“两个”方法 方法一 (1)确定函数y=f(x)的定义域; (2)求导数y′=f′(x); (3)解不等式f′(x)0,解集在定义域内的部分为单调递增区间; (4)解不等式f′(x)0,解集在定义域内的部分为单调递减区间. 方法二 (1)确定函数y=f(x)的定义域; (2)求导数y′=f′(x),令f′(x)=0,解此方程,求出在定义区间内的一切实根; (3)把函数f(x)的间断点(即f(x)的无定义点)的横坐标和上面的各实数根按由小到大的顺序排列起来,然后用这些点把函数f(x)的定义区间分成若干个小区间; (4)确定f′(x)在各个区间内的符号,根据符号判定函数在每个相应区间内的单调性 7. 执行如图所示的程序框图,若输出的的值为64,则判断框内应填入的条件是 A. B. C. D . 【答案】A 【解析】 由题意得,模拟执行程序框图,可得: , 满足条件,; 满足条件,; 满足条件,; 满足条件,; 由题意,此时应不满足套件,推出循环,输出的值为, 结合选项可得判断框内填入的条件可以是,故选A. 8. 已知F为双曲线的一个焦点,则点F到C的一条渐近线的距离为 A. B. 3 C. D. 【答案】A 【解析】双曲线的a= ,b= ,c= , 则可设F(,0), 设双曲线的一条渐近线方程为y=x, 则F到渐近线的距离为d==,故选A. 9. 下表提供了某厂节能降耗技术改造后在生产A产品过程中记录的产量x(吨)与相应的生产能

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