物理教学的点睛之笔----思维导图.doc

附件一： 2017年天津市基础教育 “教育创新”论文评选申报表 所属区县：蓟县 学科分类：初中物理 论文编号 CX-2017-016- 论文题目 物理教学的点睛之笔----思维导图 会员编号 HY-016-z029-148 第一作者 姓名 刘俊会 性别 男 民族 汉族 出生年月 1984.10 学历 本科 职务 教师 职称 中二 教 龄 10年 邮箱 Liujunhui4319@126.com 手机 单位 蓟县第四中学 电话 指导教师 本人承诺 申请人郑重声明：此项成果确系申请人所有，因此引发的争议及后果由申请人承担。 申请人签字： 年 月 日 学 校 审 查 意 见 经学校审查，此项成果确系申请人所有，同意申报。 领导签字： 学校盖章： 年 月 日 区县教育学会意见 盖章： 年 月 日 评审结果 一等奖 评审意见及违规情况记载 二等奖 三等奖 建议区级 淘汰 诚信违规 备 注 此表作为首页，与论文装订在一起。 物理教学的点睛之笔----思维导图 思维导图是一种将放射性思维具体化的方法，它在物理教学中