广西桂林市2016-2017学年度高二生物下学期期末质量检测试题（含解析）.docVIP

广西桂林市2016-2017学年高二下学期期末质量检测 生物试题 一、单项选择题（16小题，每小题1分，共16分。） 1. 原核细胞和真核细胞最明显的区别在于 A. 有无核物质 B. 有无细胞质 C. 有无核膜 D. 有无细胞膜 【答案】C ........................ B、原核细胞和真核细胞都含有细胞质，B错误； C、原核细胞与真核细胞最明显的区别是有无核膜，C正确； D、原核细胞和真核细胞都含有细胞膜，D错误． 故选：C． 2. 病毒、蓝藻和酵母菌都具有的物质或结构是 A. 细胞壁 B. 细胞质 C. 细胞膜 D. 遗传物质 【答案】D 【解析】试题分析：病毒无细胞结构，但是有遗传物质，蓝藻为原核生物，有细胞壁、细胞质、细胞膜及遗传物质，酵母菌为真核生物，有细胞壁、细胞质、细胞膜及遗传物质，所以三者共有的是遗传物质，D正确。 考点：本题考查的是细胞结构的相关知识，属于对识记层次的考查。 3. 在植物和动物细胞内都具有的糖类是 A. 葡萄糖 B. 蔗糖 C. 麦芽糖 D. 乳糖 【答案】A 【解析】试题分析：葡萄糖是动植物体内都有的单糖，A正确；蔗糖是植物体内特有的二糖，B错误；麦芽糖是植物体内特有的二糖，C错误；乳糖是动物体内特有的二糖，D错误。 考点：本题知识点简单，考查糖类的种类及其分布和功能，只要考生识记糖类的种类及其分布即可正确答题，属于考纲识记层次的考查．此类试题，需要考生掌握牢固的基础知识。 4. 光合作用中形成ATP的部位是叶绿体的 A. 外膜 B. 内膜 C. 基质 D. 类囊体 【答案】D 【解析】光合作用过程中通过光反应形成ATP，形成部位是叶绿体的类囊体。 5. 细胞的全能性是指 A. 细胞具有全面的生理功能 B. 细胞既能分化，也能恢复到分化前的状态 C. 已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能 D. 已经分化的细胞全部能进一步分化 【答案】C 【解析】由于细胞分化，每种细胞具有特定的形态、结构和生理功能，A错误；已经分化的细胞一般一直保持分化后的状态，直到死亡，具有持久性，B错误；细胞的全能性是指已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能，C正确；高度分化的细胞不能进一步分化，D错误。 6. 下列性状中属于相对性状的是 A. 人的身高与体重 B. 兔的长毛与短毛 C. 猫的白毛与蓝眼 D. 棉花的细绒与长绒 【答案】B 【解析】生物的相对性状是指一种生物同一性状的不同表现类型。人的身高与体重分别是两种性状，A项错误；兔的长毛与短毛是相对性状，B项正确；猫的白毛与蓝眼、棉花的细绒与长绒都分别是两种性状，C、D项错误。 【考点定位】基因的分离定律 【名师点睛】解答概念类题目的思路 解答概念类题目时，通过辨析要把基本概念弄清楚，要抓住概念的本质以及它的内涵与外延，在此基础上提高分析问题和解决问题的能力。例如，准确把握相对性状的内涵和外延，紧扣两个“同”与一个“不同”，即同一种生物、同一性状的不同表现类型。 7. 一对杂合黑豚鼠产仔4只，4只鼠仔的表现型可能是 A. 三黑一白 B. 全部黑色 C. 二黑二白 D. 以上三种都有可能 【答案】D 【解析】试题分析：一对杂合黑豚鼠，其基因型都为Aa，后代基因型为AA：Aa：aa=1：2：1，表现型为黑色：白色=3：1．但由于这种比例的前提是子代的数量很多，并且交配后的受精卵都能发育成新个体．而本题的子代只有4只，不是大量统计的结果，所以子代的分离比不一定符合分离定律的分离比，所以在实际的交配后代中各种情况都有可能发生，D正确。 考点：基因分离定律 8. 关于内环境稳态调节机制的现代观点是 A. 神经调节 B. 体液调节 C. 神经一体液调节 D. 神经一体液一免疫调节 【答案】D 【解析】内环境稳态调节机制的现代观点是神经一体液一免疫调节。 【考点定位】内环境稳态调节机制 9. 在生态系统中，碳元素在无机环境和生物群落间循环的主要形式是 A. 二氧化碳 B. 碳酸盐 C. 碳酸 D. 碳水化合物 【答案】A 【解析】试题分析：生态系统中，碳元素在无机环境与生物群落之间循环的主要是以二氧化碳形式；植物等利用大气中的二氧化碳合成有机物，储存在自身体内，生物再通过呼吸作用将二氧化碳释放到大气中． 解：生态系统中，碳元素在无机环境与生物群落之间循环的主要是以二氧化碳形式；植物等利用大气中的二氧化碳合成有机物，储存在自身体内，生物再通过呼吸作用将二氧化碳释放到大气中．A正确． 故选：A． 考点：生态系统的功能． 10. 流经某一生态系统的总能量是 A. 照射到该生态系统中的全部太阳能 B. 该生态系统中所有生产者、