第5课 明清时期的思想批判演示教学.pptVIP

课标要求 列举李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家；了解明清时期儒学思想的发展。 我付出，我收获 1、创立： 2、继承： 3、重创： 4、主导： 5、冲击： 6、融合： 7、发展： 春秋时期，孔子 战国时期，孟子、荀子 秦朝，“焚书坑儒”，儒家思想遭重创 西汉，董仲舒提出“罢黜百家，独尊儒术” 魏晋南北朝时期，来自于佛教、道教的冲击 唐宋时期，三教合一 宋明时期，形成以“理” 为核心的新儒学 请列出儒学的创立及发展历程（从春秋----宋明） 明清之际，中国封建制度进入了一个“天崩地裂”的社会转型时期。一方面专制集权高度膨胀，礼教纲常愈趋苛严，八股取士因循死板。另一方面，明中后期资本主义生产关系萌芽的出现和近代科学的传入，为思想界注入了崭新的时代气息。 在旧的传统思想与新的价值理念发生激烈的冲击和碰撞之中，明末出现了一批具有反思和批判精神的儒学斗士……他们或反对封建礼教，或猛烈抨击封建君主专制和空谈心性的腐迂学风，积极倡导社会变革，主张复兴儒家经世致用的优良传统，推动了儒学的又一次发展，使我国传统文化重新焕发了生机。 以下图片反映了明末清初什么样的社会状况？ 1、经济:商品经济发展，资本主义萌芽缓慢发展（根源) 门前生意，好比六月蚊虫，队进队出；柜里铜钱，要像冬天虱子，越捉越多。 有学者称：明之亡实亡于神宗。他三十余年不上朝