2016届中考王中考命题研究语文（云南）：综合性学习专题限时集训17.docVIP

专题限时集训17 语文综合运用(三)——地域文化 (时间：40分钟　分数：30分) 1．(2015昆明中考)2015年5月23日，第39个国际博物馆日，云南省博物馆新馆正式对社会永久免费开放。学校组织了“走进博物馆”语文实践活动。请你阅读以下材料，根据要求完成任务。(6分) 材料一　博物馆是一个地区、一个国家、一个民族保存记忆的殿堂，可以展示历史、弘扬传统，启示未来。博物馆也是一座城市文化形象、文化心灵和文化品格的代表和象征，承载、传承着城市的文化血脉。 材料二　云南省博物馆新馆主体建筑造型源自我省传统民居“一颗印”。外墙采用红铜色穿孔铝板，形成起伏跌宕、变幻万千的壮观图案，寓意着云南是红土高原、“有色金属王国”的内涵。新馆的设计亮点是实现了对自然光、自然风的有效利用，建成了一座“会呼吸的博物馆”。 材料三　云南省博物馆新馆的落成，让澄江古生物、古滇文明、滇东和南诏大理文明以及众多的少数民族古老文化，得以系统地展示。观众可以借文物阅尽“云南历史”，还能欣赏徐渭、担当、郑板桥、齐白石、徐悲鸿等艺术家的作品。战国时期古滇国青铜器“牛虎铜案”是云南省博物馆的镇馆之宝。 (1)小薇同学看到云南省博物馆镇馆之宝“牛虎铜案”，想请讲解员介绍。她应该怎样对讲解员说？(2分) __阿姨(叔叔)您好，想请您给我介绍一下“牛虎铜案”的有关知识，可以吗？谢谢！__ (2)参观后，小薇设计了一款明信片为云南省博物馆做宣传。请你在明信片正面A处，为馆名挑选恰当的字体并说明理由。(2分) 选择：__隶书__　理由：__隶书的字体庄重雄浑，与博物馆厚重的历史和文化气息相契合__ (3)请你根据前面提供的材料，在明信片正面B处帮小薇拟写一条云南省博物馆的宣传标语。(2分) __示例：存民族记忆，展云南文化；循滇国历史足迹，探民族文化源流；省博带你感受远去的古滇文明；走进“会呼吸的博物馆”，探访神秘的古滇王国……(体现省博特点，语言简洁精炼即可)__ 【点拨】(1)考查学生的语言表达能力，在请求他人时，注意称呼，敬称以及祈使语气的运用。还要有感谢之意，目的就是考查语言的简明、连贯、得体。(2)意对即可。 2．(2013昭通中考)口语交际与语文综合运用。(6分) 首届“中国——东盟南亚博览会”开幕前，筹备组有几项工作要请你协助完成。 (1)写一条宣传语，号召广大青年争当志愿者，为南博会成功举办贡献一份力量。(2分) __争当志愿者，服务南博会。(或：参与让你收获快乐，服务让你感受成功。)__ (2)著名作曲家阎肃受邀参加了南博会主题歌曲评选活动，在新闻发布会上，他深情地说：“云南音乐艺术有底蕴、有土壤，希望通过主题歌典的征集，选出几首能广为流传的歌曲，为云南再添光彩！”请你代表主办单位向他致谢。(2分) __阎老师，感谢您对云南音乐的肯定，感谢您对我们的支持和鼓励。我们也祝愿您写出更多的好歌，为歌坛再添奇葩。__ (3)“南博会徽标设计”活动中，下面图案入选“绿化环境保护资源”纪念册。请你用简洁的语言将这幅图案的创意写出来。(2分) 创意：__这幅图案由三个代表绿色资源的箭头组合成一个稳定的三角形，意为地球上的能源是有限的，我们要节约资源、循环利用资源，才能够持续发展。__ 3．随着《舌尖上的中国》的热播，云南的美食也成为大家津津乐道的话题，让我们一起走进与“舌尖上的云南”有关的系列活动，表达热爱家乡的感情。(6分) (1)请参照下面的示例，从列表中选择一种特色食物进行介绍。(2分) 示例：乳扇是白族等滇西北各民族喜爱的一种美食。用牛奶制成，呈乳白色，薄片，成卷，状如折扇，故得名乳扇。生吃、干吃、油炸均可。 地区 昆明 宣威 蒙自 丘北 昭通 澄江 易门 石屏 特产 汽锅鸡 火腿 过桥米线 辣椒 土豆 藕粉 野生菌 豆腐 我选__野生菌__进行介绍：__菌是云南盛产的特色山珍美食，在每年的雨季上市，品种丰富，味美，营养丰富，可生食、煮火锅、烧烤、烹炒、熬汤。__ (2)食品安全问题日益受到大家的重视。以下是记者对市民的访谈内容： 记者：您一般通过什么途径关注或了解食品安全问题？ 市民：电视新闻或报刊杂志。 记者：您最担心哪类食品出现质量问题？ 市民：食油调味品。 记者： 市民：有毒有害物质高残留问题和食品添加剂超量使用。 记者：您认为造成目前食品安全问题众多的原因是什么？ 市民：相关部门监管不力、商家利欲熏心。 针对记者与市民的对话，请将横线处的记者的提问补充出来。(2分) __在食品安全方面，您最担心的问题是什么？__ (3)叔叔从国外回来，全家为他接风洗尘。点菜时，爸爸点了一道“川芎当归炖穿山甲”，你将怎样劝说爸爸放弃点这道菜？(2分) __爸爸，随意吃野生动物不仅不环保，也存在安全隐患，很多新型的病毒就是由于食用野生动物而引发的。__ 4．(2015云