2016届聚焦中考语文（辽宁省）复习 考点跟踪突破38　议论文阅读(二)——结构、语言.docVIP

考点跟踪突破38　议论文阅读(二)——结构、语言(见学生用书第263页) 一、(2016·) 当你不是世界的中心海水容水以天下之至柔却从不居功。清雨水却又不事更不会以造物主自居。那么自称万物灵更只有当你不把自己当作世界的中心的你才能正确“当局者迷旁”就是道理。只有跳出自我才 ③不以自我就要有一看就是几个小不反倒用一句“没关系”化解了那名新生的不安。生活中有些人“高姿”，这种人其实最无实绩。反而是季羡林 ④不以自我而不是舞台的焦点可是在一个你只是个普通的人殊不知在他在你要用他人的眼光看到自己的卑微。在孩子眼中你奉可能一文不 ⑤不以自我“一花一世界一叶一菩提。”万事万物皆有其小草的大大海的……都会圣大儒的永芸芸众生里有很多普通人更“当代雷”郭明在平凡的几十年如一日；最美女教不……这些平民英雄在日常生活中所展示出的 ⑥当你不再是世界的中心你将明白众生平等从此不再你将(选自《演讲与口才》2014第12期有删改)本文的中心论点是什么？我们应该学会不以自我为中心。请分析第②段的论证思路。(★)首先提出“只有当你不把自己当作世界的中心的时候你才能正确认识自己”的分论点然后引用俗语“当局者迷旁观者清”进行道理论证接着运用了举例论证列举清王朝不能正确地认识自己而日益落后于世界的事例从反面具体有力地证明了分论点最后得出结论：“跳出自我并审视自我才能认识自我并完善自我。”第④可能”起限定作用。说明你奉为金科玉律的东西对别人也许会一文不值但并不一定就是一文不值。二、(2016·) “善的友爱”更持久一位哲人曾把友“有用的友”“快”“善的友”。他人主要出于三种原因：一是能“有用的友”；二是 ②稍加分析就不善的友”比“有用的友”“快”更“善的友”是基于希望能促使人与人之我我会扶我会扶相信大多数人的回答是“扶”。因扶客如果跌倒的是一个素不相我会扶一些人就“扶路人反被”的案例在先人 ④作友善引在“善的友”，来自不同地区有着各自独特的家庭背景、文化共同工作和生活；基于 ⑤有一首歌“这是心的呼唤，这是爱的奉献，这是人间的春风，这是生命的源泉。再没有心的沙漠，再没有爱的荒原，死神也望而却步，幸福之花处处开遍。只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”这反映了人们的期望，道出了爱的力量，抑或说“善的友爱”的力量。对这种“善的友爱”，我们应当珍视，更应当践行。 4．文章从“友爱”的分类说起有什么作用？通过对比阐释“善的友爱”的含义；突出强调“善的友爱”的意义；引出议论话题。指出第④段的结构方式。(★)总分总；先总述友善的社会意义然后从三个方面具体论述友善的意义接着再进一步强调社会需要友善。文章的中心论点是什么？善的友爱”更稳定、更持久、更值得人们去追求。(对“善的友爱”我们应当珍视更应当践行)赏析第③段设置具体情景用设问的方式引起读者的思考；前后对比突出论证“善的友爱”更稳定、更持久、更值得人们去追求这一观点。第⑤段引用歌词有什么作用？反映了“善的友爱”是人们广泛的期望能够引起人们的共鸣；作为道理论据进一步强化中心论点增强说服力。三、(2016·) 坚持等待　机遇自来 最近看到一个有趣的小故事大概意思是可害怕遇到自己的天于是先行上岸将早已准在一个挺身而出赶走了等候老海早已于是安心地它低估了雄在毫无防老海从古至今亦是如此。古代文人墨客所“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”通俗理解不就是如此？只有不断地努力、不断地学才能在 ④等待机遇的在也会使你在内心拷我：要么一碰即碎要么越挫越勇就看你的心苦苦等待 ⑤可能“这只笨鹰，死”可各位有没有想此激烈的世界哪个角落没有在那里但运气是不会持久的。而大部分地域不在 ⑥英特一份等待机遇到来的开头第①段写雄鹰捕获海龟的事例有什么作用？写雄鹰捕获海龟的事例引发读者的思考激发读者的阅读兴趣；同时引出论题：付出努力坚持等待排除万难才能获得成功；这个事例也作为论据论证了本文的论点“坚持等待机遇自来”。第⑤段在文中有什么作用？承接上文引起读者思考；从反面深入论证了“不坚持则不会成功”丰富了文章内容使论证更加全面。简要分析本文的论证思路。(★)本文首先用雄鹰捕获海龟的事例引出论题其次通过讲道理、摆事实论证了要坚持等待把握机遇”的观点然后从反面深入说理——“不坚持则不会成功”最后得出结论。概括作者所要表达的思想观点。坚持等待机遇自来。(或：要坚持等待找准时机把握机遇。)