青岛版五年级数学下册第五单元《分数加减法(二)》异分母分数大小的比较知识讲稿.pptVIP

异分母分数大小的比较 一、情境导入 根据这些信息，你能提出什么问题？ 生活垃圾中塑料和菜叶果皮，哪类多？ 从图中，你知道了哪些数学信息？ 二、合作探索 化小数 数形结合 通分 生活垃圾中塑料和菜叶果皮，哪类多？ 继续 二、合作探究 0.125﹤0.4 返回 生活垃圾中塑料和菜叶果皮，哪类多？ 化成小数来比较。 二、合作探索 返回 生活垃圾中塑料和菜叶果皮，哪类多？ 画图来比较。 二、合作探索 把异分母分数分别化成与原来分数相等的同分母分数的过程，叫通分。通分时，相同的分母叫作这几个分数的公分母。 返回 生活垃圾中塑料和菜叶果皮，哪类多？ 化成分母相同的分数来比较。 = = = = 5 8 5 1 × × 8 5 8 2 × × 你会把 和 通分吗？ 二、合作探索 12 24 继续 你会把 和 通分吗？ 二、合作探索 = = = = 6 4 6 3 × × 4 6 4 5 × × 用4和6的公倍数作公分母，把它们改写成分母相同而大小不变的分数。 二、合作探索 通分时，通常用最小公倍数作公分母比较简便。 想一想，通分时，哪个数作公分母比较简单？ 用公倍数做公分母： 用最小公倍数做公分母： （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 1.在方框中填上合适的数。 20 72 18 15 30 3 = = = =