（全国）2017高中化学 暑期作业第5讲“氧化还原反应”备考复习的五个突破点（高考复习适用）.docVIP

第二节 昆虫的生殖和发育 课题 第二节 昆虫的生殖和发育 教学背景分析 （教材，学情） 教材分析：本节课是义务教育课程标准实验教科书《生物学》八年级下册第七单元第一章第二节，学生已经有性生殖和无性生殖的概念，在八上学习了昆虫的形态结构特征和生活习性。本节课的内容是知识的延续学习，归纳昆虫的生殖和发育的方式。 学情分析：学生对昆虫的生殖方式有一定的了解，知道有些昆虫如蚕等要结茧。但是，对于完全变态和不完全变态的概念，学生很陌生，主要通过分析归纳、班级交流的方法，充分调动学生学习的积极性和主动性，发挥其主体作用。 教学目标 知识目标 1. 通过观察和饲养家蚕等实践活动，理解变态发育的概念和过程。 2. 联系生活实际，举例说出昆虫的生殖和发育过程及特点。 3. 举例说出昆虫在人类生活、生产中的作用，关注生物科学技术在社会发展中的作用。 能力目标 通过学习，激发学生热爱生物科学，并在生物防治方面有所收获。 情感态度价值观目标 使学生认识动物与人类生活息息相关，并养成爱护动物、保护生物，好好学习生物学知识的良好品质。 教学重点 1. 理解变态发育的概念和过程。 2. 昆虫与人类生活的联系，生物科技在生物发展中的作用。 教学难点 1. 通过观察和饲养家蚕等实践活动，理解变态发育的概念和过程。 2.了解变态发育的概念和过程。 3. 理解完全变态发育和