仪表与自动化电子教案.项目六集散控制系统组态与操作.pptVIP

五、验收评价 （三）成果展示（实物、组态软件或报告）：写出本项目完成报告（主题是硬件组态、软件组态、操作规程）。 （四）师生互动（学生汇报、教师点评） 六、拓展内容 （一）到工厂（或校外基地），观察、认知设备，熟悉工艺流程、操作规程。 （二）讨论题 1.I/O卡键选择的规则有哪些？ 2.组态时主控卡的地址是否可以随意设定？有什么规定？ 3.系统组态时至少应以什么身份进行组态？ 4.在做简单控制系统的投运时，为什么不能任意变化上水箱出水阀的开度大小？上水箱液位控制在什么位置比较好？ 六、拓展内容 5.试定性地分析三种调节器的参数P、（P、Ti）和（P、Ti和Td）的变化对控制过程各产生什么影响？ 6.在进行简单或串级控制时，干扰的加入方法有几种？在整定时，怎样加入干扰最有力？ 7.调节器参数（P、Ti和Td）的改变对整个控制过程有什么影响？ 8.串级控制相比于单回路控制有什么优点? 9.简述简单控制系统的投运的步骤。 10.简述采用经验试凑法进行PID参数整定的步骤。 Network Optimization Expert Team 仪表与自动化 化学工业出版社 仪表与自动化 项目六 集散控制系统组态与操作 （一）引导学生学习DCS控制系统的功能、结构组成与工作原理。掌握集散控制系统硬件组态方法，能根据工艺要求进行系统配置及I/O卡件选择，并能进行操作站配置。 （二）通过对