第七章 共产主义是人类最崇高社会理想(教案).docVIP

共产主义是人类最崇高的社会理想 （教案） 华东师范大学社会科学部 龚咏梅 教学目标：让大学生准确完整掌握马克思主义经典作家关于共产主义的基本思想和方法，深入理解这一崇高理想实现的必然性，最后能够认同于共产主义的社会理想，在建设有中国特色社会主义的伟大进程中自觉地把个人理想与社会理想有机地统一起来。 教学重点：1，马克思主义经典作家展望未来社会的科学立场和方法；2，马克思主义经典作家对共产主义社会基本特征的预见；3，共产主义理想实现的必然性和长期性；4，共产主义远大理想与中国特色社会主义共同理想的关系。 教学难点：1，共产主义社会基本特征（如按需分配等）的可行性；2，实现共产主义的历史必然性；3，远大理想、共同理想与个人理想的贴近。 教学方法：1，音像歌曲导入；2，师生互动；3，比较对照；4，理论联系实际 教学概要： 导入：《少先队队歌》放映，师生共唱，引出对共产主义理想需要进一步探讨的问题。以理想国、乌托邦、大同世界为例，说明探讨“人类向何处去”是古今中外思想家关注的一个共同课题。展望未来，就是对未来进行某种预言，为何预言？能否正确预言？科学预言与空想式预言的差别何在？让我们首先通过对马克思主义经典作家对未来社会的展望的有关论述，来探讨这些问题。 马克思主义经典作家对共产主义社会的展望 本节的目的主要是阐述马克思主义经典作家研究问题、提出问题的基本思路，以及他们心中对于