2017-2018学年七年级数学下册 第八章 二元一次方程组学科素养 思想方法（含解析）（新版）新人教版.docVIP

二元一次方程组 学科素养?思想方法 一、分类讨论思想 【思想解读】分类讨论思想是一种常见的数学思想方法.具体来说，就是把包含多种可能情况的问题，按照某一标准分成若干类，然后对每一类分别进行解决. 【应用链接】在解二元一次方程组的实际问题时，由于价格和购买量(人数等)相关联，经常会用到. 【典例1】(2016·曲靖模拟)某校准备去楠溪江某景点春游，旅行社面向学生推出的收费标准如下： 人数m 0m≤ 100 100m ≤200 m200 收费标准(元/人) 90 80 70 已知该校七年级参加春游学生人数多于100人，八年级参加春游学生人数少于100人.经核算，若两个年级分别组团共需花费17700元，若两个年级联合组团只需花费14700元.　 (1)两个年级参加春游学生人数之和超过200人吗？为什么？ (2)两个年级参加春游学生各有多少人？ 【思路点拨】(1)设两个年级参加春游学生人数之和为a人，分两种情况讨论，即a200和100a≤200，即可得出答案. (2)设七年级参加春游学生人数有x人，八年级参加春游学生人数有y人，根据两种情况的费用，即100x≤200和x200分别列方程组求解，即可得出答案. 【自主解答】(1)设两个年级参加春游学生人数之和为a人， 若a200，则a=14700÷70=210(人). 若100a≤200，则a=14700÷80=183(不合题意，舍去).