2017-2018学年八年级数学下册 第17章 勾股定理 17.2 勾股定理的逆定理课件2 （新版）新人教版.pptVIP

* 17.2 勾股定理的逆定理 1.画图：画出边长分别是下列各组数的三角形（单位：厘米） A：3、4、3 ；B：3、4、5；C：3、4、6；D：6、8、10 2.测量：用你的量角器分别测量一下上述各三角形的最大角的度数，并记录如下：A：____ B：____ C：____ D:____ 3.判断:请判断一下上述你所画的三角形的形状. A：______ B：_______ C：______ D______ 4.找规律:根据上述每个三角形所给的各组边长请你找出最长边的平方与其他两边的平方和之间的关系. A：_____ B：_____ C：_____ D：______ 5.猜想：让我们猜想一下，一个三角形各边长数量应满足怎样的关系时，这个三角形才可能是直角三角形呢？ 你的猜想是_____________. 2.会利用勾股定理的逆定理，判定直角三角形. 1.了解勾股定理的逆定理，并理解其证明方法. 3.理解原命题、逆命题、逆定理的概念及关系. 猜想：三角形的三边长a，b，c满足：a2 + b2 = c2，那么这个三角形是直角三角形. 已知： c a b B C A △ABC中，AB=c，BC=a，CA=b， 且a2+b2=c2. 求证： △ ABC是直角三角形