【优质资源评选】人教版2017-2018年七年级语文下册精品课件：13.《音乐巨人贝多芬》.docVIP

基于“课程标准、中招视野、两类结构”的教案设计音乐巨人贝多芬 原备:谭庄二中 修订：郭美丽 一、学习目标确定的依据： 1.课程标准 （1）在通读课文的基础上，理清思路，理解、分析主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。 （2）了解常用的修辞方法，体会它们在文中的表达效果。 2、教材分析 《音乐巨人贝多芬》以女佣的介绍、“我”的观察和贝多芬的自述三个视角，以“我”的采访为主线，刻画出了一个外表孤独、邋遢、暴躁而内心却充满激情、渴望理解、不屈抗争的音乐巨人形象。文章通过外貌、语言和动作描写以及正面和侧面描写相结合等多种手段，为我们展示了人物矛盾而丰富的内心世界，为我们塑造了一个伟大同时也无比真实的音乐巨人形象。 3、中招考点 (1)句子的含义。 (2)分析人物形象。 学情分析 句子的含义，分析人物形象，方法、格式已经初具模式，但因为思考单一，对生活的体验不深，往往只知其一，思考不严谨，答题不全面，能写出一言中的的答案仍有待于训练。 二、学习目标 1.能说出课文的思路。 2.能说出句子的含义。 3.学习人物外貌描写的技法，分析人物形象。 三、评价任务 1、针对目标1，设计一个活动：能说出课文的思路。 2、针对目标2，设计一个活动：能说出句子的含义。 3、针对目标3，设计一个活动：学习人物外貌描写的技