【优质资源评选】人教版2017-2018年七年级语文下册精品课件：25.短文两篇第二课时.docVIP

第二课时 胡吉二中 夏琴花 一、学习目标确定的依据 1.课程标准相关要求 ⑴诵读古代诗词,阅读浅易文言文, 能借助注释和工具书理解基本内容. 注重积累、感悟和运用, 提高自己的欣赏品位. 2.教材分析 这是七年级上册第五单元中的第五课。学习本单元，能激发学生探索自然奥秘的激情和兴趣，并能够培养其敢于探险的勇气和必要时为所热爱的事业献身的崇高精神。本课的学习，则让学生懂得古人类对大自然的探索，以及勇于挑战自然、征服自然、改造自然的强烈愿望。 3、中招考点 近年来,河南中招对文言文阅读的考查,一直以课内外对比阅读的形式呈现,课内文段内容的考查主要包括文段大意、作者抒发的情感和人物的性格特点等, 4、学情分析 七年级的学生，通过近一学期的训练，对阅读文言文的方法已有初步了解，但还不能做到举一反三，遇到课外文言文往往难以把握。 二、学习目标 1、诵读课文，理解课文大意。学习积累文言词语。 2、理解课文主旨及所蕴含的人生哲理。 3、体会古代人类认识自然，探索大自然的愿望和意志。培养学生的探索精神和创新能力。 三、评价任务 1、针对目标1, 设计一个活动，通过各种形式的读神话来完成。 2、针对目标2,3 设计三个活动，创造性地“讲神话故事”，“议神话”， “写神话---习作大舞台” 找出文中所蕴含的道理;培养学生的探索精神和创新能力。