山东省临沂市蒙阴县第四中学2018年九年级物理沪科版《15.2 欧姆定律（二）》教案.docVIP

蒙 阴 四 中 九 年 级 物 理 教 案 编号 021 课题 欧姆定律（二） 教学目标 1、理解欧姆定律，能运用定律进行简单电路计算2、培养学生初步分析、概括能力 教学重点 欧姆定律? 教学难点 正确理解欧姆定律 教材分析与 教法设想 通过例题总结，加强练习，加深对欧姆定律的理解。 教学准备 多媒体课件 教学环节 导学过程 学习过程 备注 创 设 情 境 一．复习提问 电流与电压、电阻有何关系？ 引入新课： 由实验我们已知道了在电阻一定时，导体中的电流跟这段导体两端的电压成正比，在电压不变的情况下，导体中的电流跟导体的电阻成反比。把以上实验结果综合起来得出结论，即欧姆定律。 1．欧姆定律（1）内容：导体中的电流跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比 （2）公式： I = U/R。 公式中I、U、R的单位分别是安、伏和欧。 （3）公式的物理意义：当导体的电阻R一定时，导体两端的电压增加几倍，通过这段导体的电流就增加几倍。这反映导体的电阻一定时，导体中的电流跟导体两端的电压成正比例关系(I∝U)。当电压一定时，导体的电阻增加到原来的几倍，则导体中的电流就减小为原来的几分之一。反映了电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成反比例的关系(I∝U/R)。公式I=U/R完整地表达了欧姆定律的内容。 说明：