山东省临沂市蒙阴县第四中学沪科版2018年九年级物理全册17.3科学探究：电动机为什么会转动 教案.docVIP

蒙 阴 四 中 九 年 级 物 理 教 案 编号 037 课题 课型 新授课 授课教师 汲琳琳 主备人（首次备课时间） 12.18 二次备课时间 12.19 教学目标 1.知识与技能 ①学生通过实验知道磁场对通电导体有力的作用，及其作用力的方向与磁场方向和电流方向有关。 ②学生知道电动机的转动原理。 2.过程与方法①学生通过观察生活现象提出问题。 ②学生初步认识科学与技术的关系。3.情感态度与价值观①学生在探究过程中体会与他人合作和发现规律的乐趣。②体会“从生活走向物理，从物理走向社会”的基本理念，体验科学探究的基本方法。 教学重点 电动机的转动原理 教学难点 明确电动机是怎样转动的 教材分析与 教法设想 实物模型与课件结合 教学准备 电源、导线、开关、线圈、磁铁、铁架台、挂图、小电动机、电脑课件 教学环节 导学过程 学习过程 备注 创 设 情 境 演示：给电动机通电，电动机转动。 师述：电流通过电动机，电动机的轴就转动起来，电动机的原理是什么？ 我们要想解决这个问题，就得学习，科学探究：电动机为什么会转动。 一、电动机的构造 1、按教材设问提出问题：电动机内部结构怎样？它由哪几部分组成，它们各起什么作用？电动机是怎样转起来的？ 2、引导学生围绕探究活动提出有意义的问题，将有助于探究活动有目的的进