山东省龙口市诸由观镇诸由中学2017-2018届（五四制）鲁教版中考物理复习教案：机械效率2.docVIP

机械效率 教案 教学题目：三、机械效率 教学目的：通过演示实验使学生理解有用功和总功是客观存在，从而知道机械效率的概念并了解提高机械效率是生产劳动中的需要。 教学方法 演示，观察，计算和讨论。 教学器材 一个定滑轮、一个动滑轮、绳子、米尺、弹簧秤。 教学演示 如图下列装置（见图1）。 教学内容 　　检查上节课所留的作业。 　　①物体升高5米。 　　②动力对机械所做的功5×104焦耳。 　　 　　③机械克服阻力所做的功5×104焦耳。 　　④如果考虑滑轮重、绳重以及摩擦阻力时，机械克服阻力所做的功不变，仍为5×104焦耳，动力对机械所做的功要比原来大一些。 　　应指出：并非功的原理不适用于这种情况，待这节课学习完了之后，请同学们去思考。 　　引言： 　　由以上例题来看，当人们利用机械做功时，有些额外的阻力是客观存在的，人们不能不考虑，如果考虑必然会出现另外一个物理概念来描述这种规律。这个物理概念就是今天我们要讨论的课题。 　　板书：三、机械效率 　　为了学好这个概念，还要引入几个新的概念。有用功。（板书）利用机械做功的主要目的（只要求领悟）。举例：如使重物升高……。 　　还有额外功。（板书） 　　利用机械做功时，为了完成主要目的不得不克服其它阻力所完成的功。 　　举例，如利用滑轮时，克服滑轮重、绳重、绳和轮的摩擦、轮和轴的摩擦等等。 　　虽然人们既要完成有用功，又要完成额外功。板书：