河南省上蔡县第一初级中学2018年九年级语文上册12 心声学案（含答案）新人教版.docVIP

《第三单元》 单元目标： 揣摩小说语言，不断积累，提高语言实际运用能力 粗读与精读结合，感知人物形象，深刻理解主题 学习、借鉴作者塑造人物的手法，提高写作水平 举一反三，注重拓展阅读，提升鉴赏能力 12心声 学习目标 1. 整体感知课文，把握小说情节，理清作者思路。 2. 体会和学习小说的心理描写、细节描写和富于表现力的语言。 3. 揣摩“心声”的深刻含义，联系生活实际，探讨小说的现实意义。 一、资料链接 1.简介作者 黄蓓佳，1955年生于江苏省如皋县。1977年考入北京大学中文系文学专业。1982年毕业被分配在江苏省外事办公室工作。次年加入中国作家协会。1985年调江苏省作家协会任专业作家。1972年开始尝试文学创作，并发表处女作《补考》。以后陆续在《钟山》《文汇月刊》《上海文学》《安徽文学》《收获》等刊物上发表中、短篇小说和儿童文学作品。主要作品有：《小船，小船》《新乱世佳人》《追你到天涯》《忧伤的五月》《我要做好孩子》等。 2.背景资料 作品发表在1982年《儿童时代》，有很强的针对性。小说艺术地揭示了现实社会生活，特别是义务教育中普遍存在的一些令人深思的问题：重视优秀学生，忽视普通学生，歧视“问题”学生；课堂教学弄虚作假，摆花架做样子。今天，我们提倡面向全体学生的素质教育，要尽可能地充分关注更多的学生，重视学生个性差异，发展学生个性。这样看来，作品可以