河南省上蔡县第一初级中学2018年九年级语文上册19 范进中举学案 新人教版.docVIP

19.范进中举 学习目标: 1.了解小说的特点,培养阅读小说的兴趣。 2.理解小说中人物的语言,动作、外貌、心理、概括人物的性格特征。 3.品味小说中精彩的语言,理解小说的主题。 一.走近作者 吴敬梓，字，又字文木，晚年号，安徽人，著有和《文山房集》。出身于没落的官僚地主家庭。青年时生活纵，后家业衰落，移居江宁。安徽巡抚欲荐他应博学词试，以病不赴。晚年益贫困，卒于扬州。善诗赋，尤小说著称。吴敬梓虽是名门望族的后代，小时深受儒思想的熏陶，但由于经济地位的迅速变化，使他接触劳动人民，看到了社会的黑暗和科举制度的罪恶。因思想上有进步的一面，并且掌握了描写现，所以才能在晚年写出《儒林外史》这部十分杰出的长讽刺小说。二、关于《儒林外史》 《儒林外史》是一面封建社会的照妖镜。它通过对心理变态的范进；本是贫寒青年，但在黑暗社会的 三、关于科举制度 科举是历代封建王朝通过考试选拔官吏的一种制 清代的科举制度。清人为了取得参加正式科举考(1)乡试，(2)(3)殿试。乡式通常每三年在各省省城举行一次。 二.再读课文,完成下列问题 1.范进一生热疫科举,追求功名利禄,为什么当他得知真的中举后又发疯了? 2.课文写范进的喜极而疯说明了什么? 3.范进中举前后,胡屠户对他的态度发生了哪些变化?课文从哪几个方面写出了这些变化?表现了胡屠户是一个什么样的人? 三.拓展