河南省上蔡县第一初级中学2018年九年级语文上册22 唐雎不辱使命（第1课时）学案 新人教版.docVIP

22.唐雎不辱使命 [学习目标] 1、了解《战国策》和相关的背景知识 2、积累文言文基础知识，体会不同语气词的表达效果 3、理解文意，把握故事情节，了解人物形象 4、赏析品味人物的描写方法，体会不同人物的思想性格，学习作者塑造人物的方法。 5、学习唐雎作为小国之臣却不畏强暴，敢于斗争，善于斗争的精神。 第一课时 一、预习检测 了解作家作品及背景 1、出处：选自《战国策·魏策四》。《战国策》是西汉末年刘向根据战国史书整理编辑的一部国别体史书，共33篇，分十二策，记在了战国时期各国政治、军事、外交各方面的历史史实，着重记录了谋臣的策略和言论。 2、题解：唐雎：人名；辱：辱没、辜负。不辱使命：完成了出使的任务。 3、时代背景：这篇文章所记叙的是强国和弱国之间一场外交斗争的情况。战国时期的最后十年，秦以秋风扫落叶之势相继剪灭各诸侯国，前230年灭韩，前225年灭魏。安陵是魏的附庸小国，秦企图用“易地”的政治骗局不战而屈之兵（秦人往往借迁移之名行灭国之实），由此引起安陵君派唐雎出使秦国一事。文章用人物对话生动地塑造了唐雎的形象，表现了唐雎维护国土的严正立场和不畏强暴、敢于斗争的布衣精神，从而揭示了弱国安陵能够在外交上战胜强秦的原因。 二、朗读课文，疏通文意 （一）朗读课文，了解大意 1、自由朗读课文，勾画读不准及课下注释有注音的字词。 2、正音、读准下列加点的字 唐雎（ ）怫然（