- 1、本文档共20页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
四年级数学下册《解决问题的策略》之四(苏教版)教学教材.ppt
苏教版四年级数学下册 1.在解决简单实际问题的过程中,初步体会用画图或列表的方法整理相关信息的作用。 学习目标: 2.会用列表的方法整理实际问题中的信息,分析数量关系,寻找解决问题的有效方法。 3.进一步积累解决问题的经验,增强解决问题的策略意识,获得解决问题的成功经验。 从图上你知道哪些数学信息? 问题:求小华用去多少元,你想选择哪些条件? 你能用画图或列表的方法把这些条件进行整理吗? 求小华用去多少元可以怎么想?把你的想法在小组内交流 ? 按照整理出的思路,怎样列式解答? 如果把两次列的表格合并起来, 你能说出括号里的得数吗?通 过观察,你有什么发现? 30 7 列表整理条件有利于发现数量之间的关系,找出解决问题的方法。 列表是解决问题的一种好策略。 这两题都是要先求出一本笔记本的价钱(单一量),而且这个价钱是不变的。然后运用再运用求出的单一量和另一个条件算出最后的问题。这样特征的题目,又叫做归一问题。 请选择一个你能完成的任务,并预祝你能出色的完 成任务: 怎样列表整理解答? 用心想一想,马到功成
文档评论(0)