导游词景区景点介绍教学讲义.ppt

导游词 　　一、定义：是导游人员引导旅游者游览时的讲解词。其作用是通过对游览对象的解说，向游客介绍游关知识，引导游客进行深入地了解和欣赏，从而获得物质和精神的高级享受，达到旅游活动最完美的境界。 　　二、特点： （一）、实用性：必须符合导游解说的需要和游客倾听的需要。说起来朗朗上口、节奏和谐，听起来声声入耳，优美动听，易于理解…… （二）、知识性： 　　　导游词除了具有引导游客游览和欣赏景观的功能外，还有向游客传播知识的功能，以满足其求知、求奇、求美的心理需求。自然景观和人文景观是一本百科全书，旅游者可以从中学到各种历史文化、社会科学、自然知识和美学知识。优秀的导游词都具有丰富的知识性。 　　　解说的概念要准确，引用的数据、资料必须认真核对，事实求是。讲解中涉及的故事、传说、笑话例外。 　　　　　　　　　　 （三）、艺术性： 　　　导游词是揭示自然景观的形象美、色彩美、动态美、听觉美、嗅觉美、象征美，人文景观的工艺美、协调美、风采美、风情美、意境美等。美的内容要求有美的形式，精彩的导游词具有艺术美，是旅游商品的形象说明书和生动的广告，具有很强的诱惑力和感染力，能使游客受其感染而在心中留下深刻而美好的记忆。 例： （四）、条理性： 导游词的结构要“有序”，随景观的起止而起止。对景物或事物的介绍，或以空间为序，或以时间为序，或按逻辑顺序…… （五）、灵活性： １、导游词应随游客而变。对知识层次高的旅游团，讲解更有条理性，注意内容的知识性；对中小企业主、商人为主的旅游团，讲解要有趣，注意内容的社会性；对工人、职员为主的旅游团，讲解要实在，注意内容的生活性；以学生为主的旅游团讲解要深入浅出，注意内容的 ２、“世界上没有两次完全相同的旅游”，解说词要灵活变通，语随景变。 人文景观，如北京故宫和沈阳故宫，清东陵和清西陵，黄鹤楼和岳阳楼、五侯祠和陈家祠等都各有各的外貌和内涵。 　　同一座山，春夏秋冬各有风采（春山如笑，夏山如滴，秋山如壮，冬山如睡） 　　同一座山，因气候不同而绚丽多姿 　　同一座山，远望以取其势，近看以取其质。 例：桂林漓江的景色： 晴天—应描绘“奇峰倒影”的秀美景象； 阴天—应描绘“漫山云雾”的谲奇缥缈； 雨天—应描绘“漓江烟雨”的旖旎风光； 清晨—应引导游客欣赏“朝霞映照，万紫千红”　的瑰丽景色； 夜晚—应引导游客欣赏“月色溶溶，岸上江中，一片清辉”的奇妙景象； 春季—侧重于“一江红花绿叶”； 秋季—侧重于“水果香飘漓江”…… 三、导游词的结构导游词＝标题＋前言＋总述＋分述＋结尾 标题—自然或人文景观的名称 前言—对游客的问候、欢迎，自我介绍 总述—向游客陈述景观的概况和游览价值，　　　　对所要游览的内容作一总括介绍。 分述—对游览的景观进行分别陈述。 结尾—游览结束后对游览的内容做小结；对游客的合作表示感谢；表示祝福与告别。 三、写作技巧： １、导入技巧——位置导入；评价导入 　　　（思考：它们在效果上有什么不同？） ２、提炼技巧——寻找“人无我有，人有我新”　　　之处 ３、结束技巧——写景结束；述事结束；赞美结束 　　　　（思考：它们在效果上有何不同？）