广告思维训练培训课件.ppt

思维导图 ——唤醒思维; 水 果 ; 人类的思维特征是呈放射性的，进入大脑的每一条信息、每一种感觉、记忆或思想（包括每一个词汇、数字、代码、食物、香味、线条、色彩、图像、节拍、音符和纹路），都可作为一个思维分支表现出来，它呈现出来的就是放射性立体结构。;一、什么是思维导图？;思维导图主要是借助可视化手段促进灵感的产生和创造性思维的形成。 思维导图是放射性思维的表达，因此也是人类思维的自然功能。思维导图以一种与众不同和独特有效的方法驾驭整个范围的大脑皮层技巧——词汇、图形、数字、逻辑、节奏、色彩和空间感。 思维导图是基于对人脑的模拟，它的整个画面正像一个人大脑的结构图 ，能发挥人脑整体功能。; ;绘制七个步骤; （1）让纸张横放在桌前，从中央开始； （2）每条线上只写一个关键词； （3）不同级别主题的线条粗细合理； （4）间隔要安排合理;（1）一定要用中央图，次主题3-7个； （2）尽可能用色彩丰富的图形； （3）中央图形上要用三种或者更多的颜色； （4）图形要有层次感，可以用 3D图； （5）字体、线条和图形尽量多一些变化。;（1）在分枝之间进行连接时，可使用箭头； （2）使用代码； （3）使用各种相关的色彩，图示、符号； ;（1）布局合理，层次分明 （2）条理顺序，使用数字 （3）图形简洁，清楚易懂 （4）夸张手法、有趣 （5）颜色搭配和谐，总体效果好;三、创造性思维训练;你做白日梦么？ 你儿童时代是否问各种各样的问题？ 你现在仍然有各种各样的问题？ 你常能回忆起各种愉快的和不快的经历？ 你喜欢各种风格的音乐？ 你穿衣服有自己的喜好和风格。 你是否有时对事物的复杂和美丽深感惊奇？ 你家中有你打算要读却始终没时间的报纸杂志或书籍？ 音乐、运动、艺术等领域的完美表演是否常常打动你？ 你活着么？;妨碍大脑进行创新思维主要障碍是什么？;; 突破习惯性思维的关键： ;实训名称：由点及线的垂直思维训练;作业步骤： 教师拟定可供学生挑选的基本概念或事物→每位同学选取一个自己感兴趣的原点→围绕原点深入地发想并记录→训练结束时整理所有记录→分组进行讨论或交流。 实训向导： 由点及线的垂直发想是最简单、直接的思维方法，例如想到“红”，可将所有与红有关的事物都抄录下来，看看自己能想的极限到底是多少。示例如下：红色、红军、红星、红旗、红眼病、红外线、红楼梦、红领巾、红细胞、红绿灯、红烧鸡、红烧肉、红布、红人、红蜘蛛、红新月会、红薯、红糖、红河谷、女儿红、小桃红、红印章、红宝石、红白喜事、红茶、红汞、红霉素、红木、红药水、红颜知己、红杏出墙、灯红酒绿、红得发紫、红豆、滚滚红尘、映日荷花别样红、乱红飞过秋千去…… ;实训名称：由线及面的水平思维训练;实训名称：由点线面及体的立体型思维训练;广告创意执行训练 ——广告的诞生;步骤一：建立先进的广告观 步骤二：寻找大创意 步骤三：用创造性思维捕捉广告方案 步骤四：创意表现的执行 步骤五：检测;传统广告管与新锐广告观 请消费者注意——请注意消费者 当今广告的中心任务： 为消费者制造一种满足，创造一个消费理由，对品牌产生归宿感。 注意消费者是沟通基础 塑造个性建立印象 塑造是一个过程 品牌广告是一个按既定方针去做的个性行为 ;步骤二：寻找大创意;步骤三：用创造性思维捕捉广告方案;共同完成一张思维导图： 某产品大创意： 潇洒 ; 第1步：喷射式的发想 确定中心概念后，快速地在这个词四周的引线上写出数个关键词，不能停下来选词，要把进入脑海的第一个词写下来，这一点很重要，不要管这些词是否很荒诞，这往往是打破旧的限制习惯的关键。 创造充分的“自由联想” 的环境、过程。; 第2步：深入联想 在写下的数个词当中的任何一个词中找到进一步的联想，把这个词作为中心词，再做放射性联想。按照它的放射的本质，每个加到思维导图上的关键词或图形都可以自成一体地产生无穷多的联想的可能性。 ; 第3步：寻找关联 暂停下来，仔细看所生成的众多想法，(1）找出与众不同的新元素或令自己激动的亮点；(2）在不同的枝节上，可能找到一定的联系，善于发现并把他们结合起来，可用不同颜色的笔标出来。 注：(1) 距离中心词越远的元素创新性越强； (2）两个元素的距离越远，一旦发生意义关联或形式关联，则创意越新。;第4步：提出方案，画草图 把有价值的想法提出来，结合、围绕要解决完成的题目做进一步联想、完善，提出