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【精品文献】父亲
学习目标 1.鉴赏父亲形象,感受人性美和人情美; 2.品味富有情感的语句,学习刻画人物的方法。 迅速阅读课文(注意易读错字词的读音),完成以下任务: 划出文中让你感动的语句,读读这些语句,谈谈感动的理由。 荷( )薪 青篙( ) 蓑( )笠 贫瘠 ( ) 倔( )强 颠簸 ( ) 模( )样 佝偻( ) 文中哪些地方让你感动?谈谈感动的理由。 (朗读你所选的内容,并谈谈你的理解) 感悟生活,交流感情 父亲让我感动的事 日月经年中,我们忽略了多少父母的爱,而父母一直在身后无怨无悔地延伸着庇佑的苍穹,用自己朴实的爱无私地为儿女编织着美丽的衣衫。父亲,母亲,全世界的人都因为这个温柔的称号而倍感光荣。让我们真诚地对父母说一声: 谢谢! 父子分别 1、我去送他,父亲反反复复地叮嘱着已经重复了无数遍的话语,我说我都背得出了,父亲便努力笑一笑,用他粗糙的大手抚了抚我的头,沉默了。 2、临上公共汽车的时候,父亲忽然站住,用颤抖的手解开外衣纽扣,从贴肉的衬衣里撕开密密缝住的小口袋,那里藏着五十元钱,父亲抽出三十元,说:“崽,家里穷,这点钱你拿着,莫饿坏了肚子。” 一双赤脚在山地的大雪里跋涉,那是父亲;一把斧头舞出清寒的月色,在猫头鹰的啼叫声里荷薪而归,那是父亲;一枝青篙逼开一条莽阔大江,那是父亲;一犁风雨阵阵野谣披蓑戴笠的,那是父亲;一盏红薯酒就可以解脱一切愁苦的,那是父亲。 1、父亲说过:人是土物,离不开泥土的。 2、你是这样崇拜土地与文化。 3、“远在乡下的”、“从未出过远门、在泥土里劳作的”、“庄稼人,布衣草履的”、“与泥土、风雨结缘”的,都脱不了一个“土”字,离不开一个“乡”字。 1、父亲啊,即使我手中的笔使得如你那根肉红的扁担一样得心应手,面对故乡苍凉的山影里你渐渐凋谢的白发,我又能写些什么呢??2、我的父亲的背影,我永远像山一样坚强挺立的父亲,是我生命的路碑。?3、为父亲,为自己,也为那养育过我的故土,我把所有翻开的日历都当作奋进的风帆。? * * 图片欣赏 刘鸿伏 hè gāo suō jí jué bǒ mú lóu 细节1 细节2 细节3 细节4 本文刻画了一位怎样的父亲形象? 父爱的流露,被压缩在一个动作、一句话里,看似简单平淡,然而何其丰厚凝重! 写人物手法:巧选典型细节。 感动 诗一样精炼的语言,勾勒出几个剪影、几幅画面,将勤劳质朴而又艰辛的父亲形象推到读者面前,概括、生动、传神。 写人物手法:善抓生活片段。 感动 父亲的形象,是与荒凉贫瘠又美丽无边的乡土密不可分的,父亲的性格,是衍生于那片土地的;父亲像土地一样宽厚淳朴。 土地,是父爱的背景。 写人物手法:设置环境背景 感动 写人物手法:议论抒情法。 感动 父亲的生活经历、故乡的点点滴滴、父亲对我的爱都是翻开的日历,都是我奋进的动力,我将凭借这些动力珍惜每一分钟来提升自己。? 感动
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