八年级道德与法治上册 第三单元 网络世界 第九课 做网络的主人 第二框抵制诱惑，谨网瘾防课件 教科版.pptVIP

* 第九课 做网络的主人 第二框 抵制诱惑，谨防网瘾 学习目标 1.知识目标：了解网络的复杂性，知道网络成瘾的危害及克服网瘾的办法。 2.能力目标：学会在纷繁复杂的网络信息中辨别和选择的能力，学会抵制诱惑，防治网瘾。 3.情感、态度、价值观目标：学会做网络的主人，让网络成为促进我们成长进步的工具。 （1）周末或假期平均每天上网4小时以上。 是（ ）否（ ） （2）头脑中一直浮现和网络有关的事情。 是（ ）否（ ） （3）无法抑制上网的冲动。 是（ ）否（ ） （4）上网是为了逃避现实、戒除焦虑。 是（ ）否（ ） （5）不敢和亲人说明上网的时间。 是（ ）否（ ） （6）因上网造成课业及人际关系问题。 是（ ）否（ ） （7）上网时间往往比自己预期的时间久。 是（ ）否（ ） （8）花许多钱更新网络设备或上网。 是（ ）否（ ） （9）花更多时间在网上才能满足。 是（ ）否（ ） （10）不能上网时会出现焦虑、烦躁情绪。 是（ ）否（ ） 课前自查——测测自己的“网瘾” 注意：有5项以上回答为“是”，就能说明你已经有了上网成瘾的迹象了。 思考：通过自查问题可以反映出网瘾的哪些特征？并总结网瘾的含义。 （1）周末或假期平均每天上网4小时以上。 是（ ）否（ ） （2）头脑中一直浮现和网络有关的事情。 是（