中外历史人物评说期中考复习课件[人教课标].pptVIP

《中外历史人物评说》 复习课 主要内容 古代中国政治家：秦始皇、唐太宗、康熙帝。 东西方的先哲：孔子、亚里士多德。 欧美资产阶级革命家：华盛顿、拿破仑。 亚洲觉醒先驱：孙中山、甘地。 无产阶级革命家：马、恩、列、毛、邓。 杰出科学家：李四光、牛顿、爱因斯坦 一、古代中国政治家： 秦始皇、唐太宗、康熙帝。 共性： 1、文治武功，雄才大略。 2、都顺应人民的愿望、时代的要求，促进古代经济的发展. 3、都促进我国统一的多民族国家的发展。 （开创---鼎盛---巩固） 个性： 1、秦始皇：创立新制、开拓疆土、暴政酷法。 （1）创立新制：政治上：皇帝制、三公九卿制、郡县制；经济上：统一货币、度量衡；文化上：统一文字。 （2）开拓疆土：统一六国，北击匈奴，南征岭南。 （3）暴政酷法：焚书坑儒、严刑酷法、大兴土木。 评价：尽管有暴政，仍是中国历史上一位杰出有作为的皇帝。 个性： 2、唐太宗：内有“贞观之治”，外有“对外开放”。 （1）内：“贞观之治”： 政治：虚怀纳谏，选贤任能。（魏、房、杜） 经济：休养生息。（君民关系） 文化：文德治国，崇儒尊孔。（科举制） 民族关系：促进民族团结和发展。（怀柔政策） （2）外：对外开放。（经济贸易，文化交流） 评价：唐太宗是我国古代历史上非常杰出的政治家，对推动中国封建社会的发展做出了重大贡献。 个性： 3、康熙帝：内巩固统一，外维护主权。 （1）内：巩固统一。 平定“三藩”、统一台湾、平叛噶尔丹，管辖西藏。 （2）外：维护主权。 抗击沙俄入侵，签订《尼布楚条约》（内容、意义） 评价：康熙帝为我国统一的多民族国家的巩固和发展做出了巨大的贡献。 1．秦始皇被不少史学家视为“千古一帝”。下列各项中，属于秦始皇开创的第一有 ①第一次结束诸侯割据局面实现国家统一 ②第一次进行全国文字统一工作 ③第一次统一全国的度、量、衡 ④第一次组织统一的科举考试 A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④ 2．唐太宗曾向大臣表示：“为君之道必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙”。唐太宗能形成这种可贵的认识，主要在于 A．得益于李斯的不断劝谏 B．非常熟悉《资治通鉴》 C．对隋朝的灭亡感触深刻 D．深受道家学派的影响 3．1683年，康熙帝在《中秋日闻海上佳音》诗中写道：“海隅久念苍生困，耕凿从今九壤同”。此诗所反映的历史事件应当是 A．历时八年的三藩之乱终于平定 B．清军平定噶尔丹叛乱 C．清军击败沙俄军队收复雅克萨 D．台湾与大陆重归统一 二、东西方的先哲： 孔子、亚里士多德 共性： 1、著名的思想家。 2、他们的思想对后世产生深远的影响。 3、都有中庸思想。 个性： 孔子：古代中国的大思想家、大教育家。 1、核心思想：仁、礼、中庸 仁：仁爱、关怀、体谅、容忍等一切美德 ---核心、是处理人际关系的最高准则。 礼：恢复周礼的等级制度。----规范人与人之间的关系、立国立身的基础。 中庸：不偏不倚，恰到好处。---可以恰当地协调礼和仁的关系。（方法：和而不同） 2、教育成果： 教育对象、教育目标、教育方法、教育内容。 个性： 亚里士多德：古希腊文化集大成者。 1、哲学：批判柏拉图的理念论；著《形而上学》。 2、生物学：对动植物进行分类、解剖研究 。 3、物理学：具体物质由形式和质料组成。 4、逻辑学：三段论。 5、伦理学：中庸之道。 4．有一次子贡问孔子：“子张和子夏，哪一个更好些？”孔子说：“子张有些过头，而子夏显得不及。”子贡说：“那么，子张好一些吗？”孔子说：“过犹不及。”这表明孔子主张 A．无为而治 B．中庸 C．轻徭薄赋 D．有教无类 5．“吾爱吾师，但更爱真理”，西方先哲亚里士多德给后人留下了这一名言。下列各项中，能充分体现他是这一名言的忠实践行者的是 A．与柏拉图就哲学问题展开辩论 B．坚持用三段论进行研究 C．创立阿卡德米学院 D．否定牛顿的绝对时空观 5．结合相关史实分别评述秦始皇、唐太宗、康熙帝对我国统一的多民族国家形成、发展、和巩固所作出的贡献。 6．孔子是中国乃至世界的大思想家，大教育家，他的思想在2500年后的今天仍然影响深刻，据此回答下列问题：