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中考复习专题 议论文阅读复习(公开课)

2007中考阅读议论文的要求: (1)把握议论文的中心论点; (2)分析论据及其作用; (3)把握论证方法(包括事实论证、道理论证、对比论证、比喻论证)及其作用; (4)理解议论文的结构和层次; (5)体会议论文语言的严密性。 议论文三要素 论点:作者对议论问题所持的见解或主张。 论据:作者用以证明观点的根据。 论证:作者用论据证明论点的过程和方法。 论 点 论点的作用:全文的灵魂, 统帅全文。 (1)分析论点在文章中的位置来找论点。有些文章,标题就是中心论点;有的文章开头就提出论点;有些文章的中心论点出现在篇末;也有些文章对论点的表述并不是直接表达的,而是隐含在文章中的。 (2)分析文章内容,有助于找出论点。 (3)分析论据有助于找到论点。 (4)分析题目有助于找到论点。(注意区别:有的标题不是论点,而是论题。) 分论点对中心论点起支撑、证明的作用,结构上表现为总分关系。 分论点一般位于段首,或有标志性词语:首先、其次、然后等 四、论点的表述形式 A、形式上是完整的句子 B、应是作者看法的完整陈述 C、应具有概括性 论据的类型: 1、事实论据:史实、事例、统计数字等。(事例必须真实可靠,有典型意义。) 2、道理论据:用作道理论据的名言警 句、俗语谚语、公式定理,应有一定的权威性。 二、常见的四种论证方法的作用 举例论证 : 列举名人事例或自己经历的事例证明观点,能增强文章的说服力,因为事实胜于雄辩。 *对比论证: 用正反两方面的事实或道理进行鲜明的对比,是非曲直分明,印象深刻。 比喻论证: 通过形象的比喻来证明论点,可以把道理讲得深入浅出,通俗形象,容易被人接受。 * * 议论文阅读指导 近几年中考议论文阅读考查的重点是 : 1、把握论点。 ( 这是议论文的必考项目。) 2、分析论据和论点的关系: 答题方式:本文(段)的论点是____,这里所列举的_______属(事实或道理)论据,是为了从(反面或正面)证明这个论点,_______。 3、辨识论证方法,分析其作用: A、回答这类问题,首先需要明确常见的几种论证方法的概念,了解它们之间的差别,然后结合语境,具体内容具体分析。 B、答题方式:这一段(一句)运用了______论证方法,论证了_________(论点),显得____(好处)。 4、找出文中关键性的词语或句子,并理解其含义。 议论文语段中分析一句话要紧扣论点(或是全文的中心论点,或是所在段的分论点)以及议论文语言的特色。 5、为文中观点再找一个论据,或联系现实再补充一个恰当的例证等。 6、联系上下文理解文中所举事例是否合适,如换一个可不可以?例如上下文中有“古今中外”字样,下面举例往往是照应这四个字的,倘把外国的事例换成中国的,就不能照应了。 7、给文章拟一个醒目恰当的标题。要扣住论点来拟题。 论点要求:鲜明、正确。 ①鲜明:论点必须表示拥护什么,反对什么。 ②正确:论点必须符合客观实际,能够解决实际问题。 怎样找准文章的论点? 三、 论点的类型: 中心论点和分论点 课堂训练:1、(课时教学案139页)《华山并非一条路》请概括本文的中心论点。 课堂训练:2、(课时教学案140页)《读书人是幸福人》读完全文,你认为作者在文中提出的观点是什么? 课堂训练:3、(课时教学案141页)《诚实是一种可贵的品质》请概括本文的中心论点。 注意:文章开头事例或故事的作用: a.引出中心论点; b.充当论据; c.引出论题; d.引起读者的兴趣 议论文的论据: 道理论据注意: ①有些名言、谚语、公理、典章、法则等被直接用来充当论点,它往往具有自己证明自己的作用,此时,这个论点同时又具有了论据的作用。 ②并不是所有的引言都是道理论据。虽然引用名人名言能够构成道理论据,但是只有那些对论点具有理论支撑作用的引言才是道理论据。 示例:北宋词人晏殊,聪慧过人。14岁被推荐给朝廷,正赶上真宗皇帝御试进士。真宗皇帝让他把考题做—遍。他看了看考题,对真宗说:“我10天前就做过这个题目,请陛下另外出题吧。”真宗见他这样诚实,很高兴,便赐他“同进士出身”。 (这是一道开放性试题。事例典型2分,语言通顺1分) 课堂训练:1、(课时教学案141页)请你为文章补充一个事实论据。(3分) 提示:如何补充事实论据,①列举所掌握的名人事例;②巧改有联系的名人事例(同一事例从不同角度叙述可证明不同的观点); 2、(课时教学案140页)文章第三段作者为了阐明“人们从读书学做人,从那些往哲先贤以及当代才俊的著述中学得他们的人格”这一观点,举了大量的例子,请你结合自己的读书经历再

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