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第三章 学案5 几 何 概 型
人教A数学 ● 必修③ 学案5 几 何 概 型 学点1 学点2 学点3 1.如果每个事件发生的概率只与构成该事件区域的长度(面积或体积)成比例,则称这样的概率模型为 ,简称为 . 2.在几何概型中,事件A的概率的计算公式如下:P(A)= . . . 3.均匀随机数 均匀随机数就是在一定范围内, 产生的数,并且得到这个范围内的每一个数的机会一样. 4.[0,1]间随机数的产生 在计算器中应用 可连续产生[0,1]范围内的均匀随机数.不同的计算器具体操作过程可能会不同. 5.随机模拟法的应用 随机模拟法可用来求 (特别是 )的面积的近似值,或求 . 返回 几何概率模型 几何概型 构成事件 A的区域长度(面积或体积)/试验的全部结果所构成的区域长度(面 积或体积) 随机 随机函数 某些特殊图形 不规则图形 某些量(如π)的近似值 返回 学点1 与长度有关的几何概型的求法 本题考查与长度有关的几何概型的求法. 某公共汽车站每隔5分钟有一辆车通过(假设每一辆车带走站上的所有乘客),乘客到达汽车站的时间是任意的,求乘客候车时间不超过3分钟的概率. 这是一个几何概型问题.记A=“候车时间不超过3分钟”.以x表示乘客到车站的时刻,以t表示乘客到车站后来到的第一辆汽车的时刻,作图3-5-1.据题意,乘客必然在[t-5,t]内来到车站,故Ω={x|t-5<x≤t}. 若乘客候车时间不超过3分钟,必须t-3≤x≤t,所以A={x|t-3≤x≤t},据几何概率公式得 . 图3-5-1 返回 在两端相距6 m的木杆上系一根绳子,并在绳子上挂一盏灯,则灯与两端距离都大于2 m的概率是多少? 返回 灯挂在绳子上的每一个位置都是一个基本事件,即整个区域的几何度量为μΩ=6 m.记“灯与两端距离都大于2 m”为事件A,则把木杆三等分,当绳子挂在中间一段上时,事件A发生,即μA=2 m. 所以由几何概型的概率公式,得 . 学点2 与面积有关的几何概型的求法 取一个边长为4a的正方形及其内切圆,如图3-5-2所示. 随机向正方形内丢一粒豆子,求豆子落入圆内的概率. 返回 图3-5-2 由于是随机丢豆子,故可认为豆子落入正方 形内任一点的机会都是均等的,于是豆子落入圆中的 概率应等于圆面积与正方形面积的比. 返回 在墙上挂着一块边长为16 cm的正方形木板,上面画了小、中、大三个同心圆,半径分别为2 cm,4 cm,6 cm,某人站在3 m之外向此投镖,设投镖击中线上或没有投中木板时都不算,可重投,问: (1)投中大圆内(事件A1)的概率是多少? (2)投中小圆与中圆形成的圆环(事件A2)的概率是多少? (3)投中大圆之外(事件A3)的概率是多少? 由题意,投镖者击中线或没投中都要另投,所以可认为镖中该正方形木板是随机的,要求三问概率,即可套用几何模型的面积比公式,易知, S正方形=16×16=256(cm2); S大圆=π×62=36π(cm2); S小圆与中圆形成的圆环=π×42-π×22=12π(cm2); S大圆外=16×16-36π=(256-36π)(cm2). 则:(1)投中大圆的概率 . (2)投中小圆与中圆形成的圆环的概率 . (3)投中大圆之外的概率 . 返回 要注意使用“几何概型”的条件. 学点3 与体积有关的几何概形的求法 本题考查与体积有关的几何概型. 返回 在区间[0,1]上任取三个实数x,y,z,事件A={(x,y,z)|x2+y2+z2<1}. (1)构造出此随机事件A对应的几何图形; (2)利用该图形求事件A的概率. 图3-5-3 返回 如图3-5-4所示,有一杯2升的水,其中含有一个细菌,用 一个小杯从这杯水中取出0.1升水,求小杯水中含有这 个细菌的概率. 图3-5-4 返回 如何理解几何概型? (1)几何概型的两个特点:一是无限性,即在一次试验中,基本事件的个数可以是无限的;二是等可能性,即每一基本事件发生的可能性是均等的.因此,用几何概型求解的概率问题和古典概型的思路是相同的,同属于“比例解法”.即随机事件A的概率可以用“事件A包含的基本事件所占的图形面积(体积、长度)”与“试验的基本事件空间所占总面积(总体积、长度)”之比来表示. (2)基本事件的“等可能性”的判断很容易被忽略,从而导致各种错误. 返回 对于
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