教学楼供配电系统.docx

教学楼供配电系统设计摘要： 教学楼配电一般从低压380V/220V母线取得电源,然后将电能分配到各个用电负荷。采用各种元件(如开关、导线)及设备(如配电箱)将电源与负荷联结起来,即组成了教学楼的配电系统。关键词： 负荷计算 主接线图 保护引言：教学楼照明设计是电气设计的基本内容之一，其设计的质量好坏，直接关系到人们工作、学习和生活质量的高低。照明设计的目的就是根据具体环境的要求，正确的选择光源和灯具，确定合理的照明形式和部灯方案，在节约能源和建设资金的允许下，获得一个良好、舒适愉快的工作、学习和生活环境。此外，良好的照明设计还可以烘托建筑造型，体现建筑艺术的美学特点，达到美化环境的效果。设计目的：该课程的设计目的在于让同学们熟悉和了解工厂供电的设计方案以及步骤，相关的计算方法进行巩固。对书本上的专业知识进一步的熟悉和掌握。让理论联系实际，对以后我们即将面临工作和就业相当有帮助。一、教学楼配电系统设计应遵循的基本原则1、应遵照执行有关的国家标准和规范，如GBJ133-1990《民用建筑照明设计标准》、JGJ/T16-1992《民用建筑电气设计规范》等。2、应根据视觉要求和环境条件进行恰当的设计，使工作区域或空间获得良好的视觉功效，合理的照度和显色性、适宜的亮度分布以及舒适的视觉环境，以提高工作效率。3、在确定照明放案时，还应该考虑不同类型的建筑对照明的不同要求确定合理恰当控制方式并尽量选用节能高效灯具。同时处理好电气照明与天然采光，节约建设资金与保证合理的照明质量等问题的关系，达到以合理的投入获得良好的照明效果。4、电气照明设计应有利于人员的活动安全，注意消除不必要的阴影，限制眩光，控制光热和紫外线辐射对人和物产生的不利影响。5、照明设计应考虑到维修的方便性。二、教学楼照明配电系统设计的内容1、根据自己对教学楼平立面图的了解，按有关的规程规范对教学楼的照明配电系统设计。2、教学楼应具备办公、教室、卫生间等功能。3、进行负荷统计，计算各回路的的电流，确定配电箱及断路器的型号，选择电缆电线规格及型号，保护管的型号及敷设方式，选择开关、插座、灯具，并确定安装形式，统计材料表。4、照明配电系统应包含照明配电设计总说明材料表、照明配电系统图、照明配电平面图、防雷接地平面布置图。三、教学楼配电系统设计教学楼配电用电一般从低压380V/220V母线取得电源,经过电缆埋地敷设进入一层总配电室，然后将电能采用各种元件(如开关、导线)及设备(如配电箱)分配到各个用电负荷，,即组成了教学楼的配电系统。1、该建筑属于三类负荷，电源由附近低压配电室埋地引来。电源采用三相五线制，380/220V，在入户处做重复接地。2、线路均采用暗敷，穿PVC管，配电箱暗敷于墙上，一层有主配电箱，各层有分配电箱。负荷分配，各教室插座预留共2KW。3、走廊楼道照明采用声光控制的天棚灯，还需安装安全指示灯、应急探照灯。配电设计应考虑的问题： 1、车间变电所应靠近负荷中心 2、车间电力线路的敷设方式 3.配电方式：（1）为减少电压波动引起的闪烁，照明线路应在空调总开关之前分出。（2）离配电点比较近的，且功率比较大的少数用电设备可以用放射式供电。（3）对于功率比较小、台数比较多的设备，宜于采用干线对分电箱供电，然后由分电箱对各用电设备配电。（4）考虑分电箱供电范围时，注意支线的敷设不要跨过通道；通道另一侧的设备，应由另一侧的分电箱供电，不要采取这一侧的用电设备由另一侧的分电箱供电。根据前这些原则及车间设备平面布置，即可拟出两种可行方案，进行技术经济比较后，确定一种方案。4、导线截面的选择：车间导线截面的选择应由分电箱开始。（1）首先选择分电箱中各路的熔体额定电流：因为决定分电箱的规格，不是各路的计算电流，而是各路的熔体额定电流，因为熔体额定电流大于各路计算电流，熔体额定电流应满应满足下列两式（2）根据已选出的各路熔体额定电流，并预留1~2路（将来增加用电设备时不要更换分电箱）去电气设备手册上，选择出线路数和熔断器电流相适应的分电箱。（3）根据已选出的各路体额定电流及各路的计算电流及敷设方式、环境温度等，从电气设备手册上选　出相应的导线及电线管。(4)干线截面的选择:由于每只分电箱或每路干线所接的设备台数不多，所以干线的计算电流应按二项式法计算，这样才能照顾到大容量设备对计算电流的影响。选干线截面时，应留有余量，以备负荷的发展。选择干线截面之前，应先选干线的过电流保护电器（熔断的或自动开关）因导线必须与保护配合。 干线导线由两部分组成，一部分是敷设在车间的明敷设部分，按明敷设选导线，另一部分是从配电屏引到干线这一部分，多数是穿管敷设，应按穿管导线选择。配电系统设计包括以下基本内容：负荷汇总以及计算。变电所主要电器台数、容量及类型的选择。变配电所主接线路的设计。变配电所二次回