二元一次方程组经典教案总结.pptVIP

二元一次方程组经典教案总结;教学建议;　一、重点、难点分析;二、知识结构;三、教法建议;4．为了减少学习上的困难，使学生学到最基本、最实用的知识，教学中不宜介绍相依方程组如 　　和矛盾方程组如 　　等概念，也不要使方程组中任何一个方程的未知数的系数全部为0（因为这种数学中的特例较少实际意义）当然，作为特例，出现类似 　　之类的二元一次方程组是可以的，这时可以告诉学生，方程（1）中未知数 的系数为0，方程（1）也看作一个二元一次方程．;教学设计示例;（二）能力训练点 　　培养学生分析问题、解决问题的能力和计算能力． 　　（三）德育渗透点 　　培养学生严格认真的学习态度． 　　（四）美育渗透点 　　通过本节的学习，渗透方程组的解必须满足方程组中的每一个方程恒等的数学美，激发学生探究数学奥秘的兴趣和激情．;　二、学法引导;三、重点·难点·疑点及解决办法;四、课时安排：　一课时． 五、教具学具准备：电脑或投影仪、自制胶片． 　　六、师生互动活动设计 　　1．教师通过复习方程及其解和解方程等知识，创设情境，导入课题，并引入二元一次方程和二元一次方程组的概念． 　　2．通过反复的练习让学生学会正确的判断二元一次方程及二元一次方程组． 　　3．通过二元一次方程组的解的概念的教学，通过教师的示范作用，让学生学会正确地去检验二元一次方程组的解的问题． ;　　七、教学步骤 　　（－）明确