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- 2018-05-03 发布于天津
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1.1.1第一单元 生活与相关消费 神奇的货币.ppt
一、货币的本质 探究问题1 提示:(1)共同特征:耗费人类劳动,是劳动产品;需要购买,需要交换。 (2)不是。虽是劳动产品,但不用于交换。 探究问题2 提示:(1)需要搭配成相互需要对方商品的双方。 (2)找到大家都普遍乐意接受的商品作为交换媒介。 探究问题3 提示:商品是使用价值和价值的统一体。其基本属性是使用价值和价值。 二、货币的基本职能 探究问题4 提示:是商品的价格。体现了货币的价值尺度职能。 探究问题5 提示:充当商品交换的媒介,发挥流通手段的职能。 探究问题6 提示:商品-货币阶段跳跃不成功,表明商品生产者生产的商品卖不出去,可能导致商品生产者破产倒闭。 三、纸币 探究问题7 提示:(1)用金属铸币。 (2)纸币的优点:制作成本低,易于保管、携带和运输。 一、货币的职能 1.基本职能:价值尺度和流通手段 价值尺度 流通手段 原因 货币本身是商品,有价值 货币的本质是一般等价物,能够与其他一切商品相交换 影响 一切商品的价值都由货币表现,商品价值的大小表现为货币的多少 直接的商品交换变成以货币为媒介的商品流通 2.其他职能:支付手段、贮藏手段、世界货币 支付手段 贮藏手段 世界货币 含义 赊销、赊购的时候,货币执行的是支付手段的职能 货币退出流通领域,作为财富贮藏起来 在世界市场上购买外国商品,支付国际收支差额等 产生 随着商品赊账买卖的产生而产生 在商品交换中逐步产
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