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- 2018-05-03 发布于天津
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13-14版初中化学金榜学案配套教材课件:第2章 第1节性质活泼的氧气(沪教版九年级上).ppt
【结论】该探究过程得出的结论是 。 【反思】H2O2在常温下分解缓慢,加入MnO2或红砖粉后反应明 显加快。若要证明MnO2和红砖粉是该反应的催化剂,还需要 增加实验来验证它们在化学反应前后的 和_______是否改变。 H2O2生成O2的快慢还与哪些因素有关?请你帮助他们继续探究。(只要求提出假设和实验方案) 【假设】_______________________________________ 。 【实验方案】___________________________________ 。 【解析】此题借助控制变量法这一科学方法,对催化剂的种类是否影响化学反应速率进行探究,解题时首先要仔细阅读,找出“问题”,这是解题的“题眼”。其次,要对题中提供的数据进行仔细分析,找出变量及其变化范围。最后,结合问题与数据分析所得出的结论进行总结,得出最后的结论。由于排水集气法容易观察到收集满一瓶气体所需时间,故可用排水法收集;从表中数据分析,加入MnO2比加入红砖粉反应所需时间短,说明H2O2分解速率与催化剂的种类有关;但红砖粉和MnO2是否为H2O2发生反应的催化剂,该实验不能确定,还要验证反应前后MnO2和红砖粉的质量和化学性质是否不变。H2O2分解生成O2速率的快慢还可能与温度、H2O2溶液的浓度有关。 答案:【进行实验】锥形瓶 排水法 【结论】在相同条件
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