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- 2018-04-24 发布于天津
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2016高考生物一轮相关复习 第二单元 第三讲 高等动物的内分泌系统与体液调节课件 浙教版必修3.ppt
* 食物中的糖类 肝糖元 油脂等非糖物质 肝糖 元和肌糖元 比较项目 神经调节 体液调节 作用途径 _______ 体液运输 反应速度 迅速 _______ 作用范围 __________ 较广泛 作用时间 _____ 比较长 √ × × × × √ √ × 促进物质与能量代谢,促进生长发育,特别是促进骨骼的成熟和中枢神经系统的正常发育 甲状腺 甲状腺激素 促进甲状腺激素的生成和分泌 腺垂体 促甲状腺 激素 刺激促甲状腺激素的释放 下丘脑 促甲状腺激 素释放激素 生理作用 分泌部位 激素名称 主要在卵巢 雌激素 促进性器官发育和生殖细胞的生成、激发并维持第二性征和维持正常性周期 主要在睾丸 雄激素 性激素 提高血糖浓度,表现为:①可促进肝糖元分解,使血糖升高;②促使脂肪分解 α细胞 胰高血糖素 降低血糖浓度,表现为:①促进肝细胞、肌肉细胞、脂肪细胞摄取、贮存和利用葡萄糖;②抑制氨基酸转化成葡萄糖 β细胞 胰岛素 刺激蛋白质合成和组织生长,减少糖的利用,增加糖元生成,促进脂肪分解 垂体 生长激素 生理作用 分泌部位 激素名称 促进子宫收缩 催产素 促进水在肾集合管的重吸收,使尿量减少 抗利尿激素 神经垂体 刺激蛋白质生成和组织生长。减少糖的利用,增加糖元生成,促进脂肪分解 生长激素 促进性腺分泌相应激素 促性腺激素 促进甲状腺激素的生成和分泌。 促甲状腺激素 腺垂体 生理作
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