九年级数学上学期课时同步测试26.docVIP

本章复习课__ 类型之一　中心对称图形与轴对称图形 ．在下列图中既是中心对称图形又是轴对称图形的是(　　) 下列图形 ③圆；④梯形；⑤等腰三角形；⑥直角三角形；⑦国旗上的五角星．这些图形中既是轴对称图形又是中心对称图形的有(　　) 种　　．种　　．种　　．种 类型之二　图形平移、旋转或轴对称的计算问题 如图23－1直角三角板ABC的斜边AB＝12 ＝30将三角板ABC绕点C顺时针旋转90至三角板A′B′C′的位置后再沿CB方向向左平移使点B′落在原三角板ABC的斜边AB上则三角板A′B′C′平移的距离为(　　) 图23－1 B．4 cm C．(6－2) D．(4－6) 【解析】 过B′作B′D⊥AC交AB于D 则三角板A′B′C′平移的距离为B′D 在△ABC中＝90＝30 所以BC＝＝＝6＝＝6 由旋转性质知B′C＝BC＝6所以AB′＝6－6 所以B′D＝＝(6－6)＝6－2 图23－2 如图23－2在ABC中＝90＝α将△ABC绕点C按顺时针方向旋转后得到△EDC此时点D在AB边上则旋转角的大小为____． 类型之三　坐标系中的图形变换 在平面直角坐标系中的位置如图23－3所示． (1)将△ABC向右平移6个单位得到△A请画出△A并写出点C的坐标； (2ABC绕原点O旋转180得到△A请画出△A 图23－3 　第5题答图 【解析】 (1)ABC向右平移6个单位即是将三点的横坐标加6； (2)将△ABC绕原点O旋转180即是所画图形和原图形关于原点对称． 解：(1)如图所示点C的坐标为(1)； (2)如图所示． △ABC在平面直角坐标系xOy中的位置如图23－4所示． (1)作△ABC关于点C成中心对称的△A (2)将△A1C1向右平移4个单位作出平移后的△A (3)在x轴上求作一点P使PA＋PC的值最小并写出点P的坐标(不写解答过程直接写出结果) 图23－4 解：(1)如图所示： (2)如图所示： (3)如图所示：作出A的对称点A′连接A′C交xP，可得P点坐标为()． 类型之四　旋转证明 如图23－5所示为等边三角形ABC内一点的大小之比是5∶6∶7则以PA的长为三边的三角形三个内角的大小之比为(　　) 　　　　　　． C．4∶5∶6 D．5∶6∶7 图23－5 第7题答图 【解析】 如图把△APB绕顶点A顺时针旋转60到△AQC的PQ，则PA＝QA＝PQ＝PB以PA为边长的三角形是△PQC. 由题意知∠APB＝100＝120＝140所以∠QPC＝140－60＝80而∠AQC＝∠APB＝100所以∠PQC＝100－60＝40从而∠QCP＝60 故所求三角形的三个内角的大小之比为2∶3∶4选 8．如图23－6是等腰直角△ABC外一点把BP绕点B顺时针旋转90到BP′已知∠AP′B＝135＝1∶3则P′A∶PB＝(　　) 　．∶2 　． 【解 连接AP绕点B顺时针旋转90到BP′＝BP′BP＋∠ABP′＝90 又∵△ABC是等腰直角三角形＝BC＋∠ABP′＝90＝∠CBP′. 在△ABP和△CBP′中 ∴△ABP≌△CBP′(SAS)，∴AP＝P′C. ＝1∶3＝3P′A. 连接PP′则△PBP′是等腰直 ∴∠BP′P＝45＝＝135 ∴∠AP′P＝135－45＝90是直角三角形 设P′A＝x则AP＝3x 根据勾股定理＝＝＝x，∴PP′＝＝2解得PB＝2x ∴P′A∶PB＝x∶2x＝1∶2.故选 图23－6 图23－7 如图23－7中＝90＝30＝1将△ABC绕点C逆时针旋转至△A′B′C使得点A′恰好落在AB上连接BB′则BB′的长度为__． 某校九年级学习小组在探究学习过程中用两块完全相同的且含60角的直角三角板ABC与AFE按如图(1)所示位置放置现将绕A点按逆时针方向旋转角α(0°＜α＜90)，如图(2)与BC交于点M与EF交于点N与EF交于点P. 图23－8 (1)求证：AM＝AN； (2)当旋转角α＝30时四边形ABPF是什么样的特殊四边形？并说明理由． 解：(1)证明：∵用两块完全相同的且含60角的直角三角板ABC与AFE按如图(1)所示位置放置现将绕A点按逆时针方向旋转角α(0＜α＜90)， ∴AB＝AF＝∠FAN＝∠F. (ASA)， ∴AM＝AN； (2)当旋转角α＝30时四边形ABPF是菱形． 理由：连接AP＝30 ∴∠FAN＝30＝120 ∵∠B＝60＝∠FPC＝60 ∴∠FPC＝∠B＝60 ∴四边形ABPF是平行四边形 ∵AB＝AF ∴平行四边形ABPF是菱形．