最新教育的科学规划课题申报注意的几个问题.pptVIP

Chengdu Chengdu * ljklj nbbbm * ljklj nbbbm * ljklj nbbbm * ljklj nbbbm * ljklj nbbbm * ljklj nbbbm * ljklj nbbbm * ljklj nbbbm * ljklj nbbbm * ljklj nbbbm * ljklj nbbbm * ljklj nbbbm * ljklj nbbbm * ljklj nbbbm * ljklj nbbbm * ljklj nbbbm * ljklj nbbbm 教育科学规划课题申报注意的几个问题 舒悦 教育学博士 佛山市教科所所长,教研室副主任 email: suningf2000@ iuoui Chengdu * 申报课题“题目”的重要性 一个好题目就是一个好课题 体现“小、精、实、新”的特点，尽 量问题明确、对象确定、范围清晰、具 有可操作性. iuoui Chengdu * 外来工子弟学生”和谐相处”(文化)习惯培养(养成)的实践与研究 (中学)物理三维教学模式之“先导后学再教”的教学策略的研究 工作过程导向的中等职业教育课程改革的实践研究 基于岗位工作的中职学校项目教学模式研究 iuoui Chengdu * 慈善背景下优秀贫困生的德育模式——基于国华纪念中学为个案的研究 “习得性无助”对珠三角地区中职生就业的影响与对策的研究 网络环境下的高中心育导师制探索 中等职业技术学校一体化教学模式下专业发展研究 iuoui Chengdu * 目前课题申报题目存在的一些问题 1. 需要解决的问题不明确。如： 小学生自主创新意识与能力发展的教育研究 广东碧桂园学校教师教学风格的研究 创建“多元优势教育”特色品牌学校 在教学中促进教师专业发展 教育机智的研究与实践 iuoui Chengdu * 关于教学中培养小学生良好学习习惯的实践研究 小学数学课堂教学中学生自主参与的研究 初中语文“自主、合作、探究”教学的探索与研究 初中物理学习方法的研究指导 初中生物综合实践活动的实施策略 新课程下如何让课堂教学更具有有效性的探索研究 一日活动中的幼儿语言教育研究 iuoui Chengdu * 2. 课题名称外延太大，研究对象不清楚。如： 初中数学新课程下小组合作学习的研究与实验 初中数学生活化与生活数学化的研究 初中物理研究性学习的学生主体地位的研究 探究活动的开展策略与实践研究 小学数学课堂教学中学生自主参与的研究 iuoui Chengdu * 初中数学培优扶困的探讨与研究对策 信息化时代小学生主体性发展与教育研究 中小学校本教研有效性研究 班主任对不良行为学生的教育辅导研究 初中语文“自主、合作、探究”教学的探索与研究 小学英语情趣教学的研究 iuoui Chengdu * 3. 研究范围不清。如： “体验感悟—自主建构”德育模式研究 数学分层作业的实效性研究 阅读教学实效性的策略研究 实施艺术教育，促进学生和谐发展的策略研究 归纳法教学在通用技术课堂中的实践研究 iuoui Chengdu * 信息时代学生自主参与课外阅读的研究 信息技术与英语教学合理整合的研究 “活动、体验式”教学在政治课堂中的应用研究 陶艺文化校本课程的开发与研究 象棋校本课程与信息技术整合的对策研究 美术课程与水乡建筑、民俗文化的传承开发 iuoui Chengdu * 4. 研究问题太实,缺乏概括与提炼.如: 中学地理有效备课策略研究 中等职业技术学校金融实训基地建设及运行机制的实践研究 中等职业技术学校语文校本教材开发与研究 中等职业技术学校英语校本教材开发与研究 归纳法教学在通用技术课堂中的实践研究 iuoui Chengdu * 5. 研究问题缺乏新意,老调重弹.研究点不突出,研究特色不鲜明. 课题研究的新意: 新问题:新发展,新要求,新理论,新技术,新环 境等所带来的新问题. 新技术:教育教学新方法,新途径,新工艺,等. 新解释:老问题新视角,新解释,新方法,新发展,等. iuoui Chengdu * Chengdu Chengdu * ljklj nbbbm * ljklj nbbbm * ljklj nbbbm * ljklj nbbbm * ljklj nbbbm * ljklj nbbbm * ljklj nbbbm * ljklj nbbbm * ljklj nbbbm * ljklj nbbbm * ljklj nbbbm * ljklj nbbbm * ljklj nbbbm * ljklj nbbbm * ljklj nbbbm * ljklj nbbbm * ljklj nbbbm ljk