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九年级语文上册课时优化提能同步练习11.doc
11 我的叔叔于勒
1.根据拼音写出相应的词语。
(1)我母亲对我们的jié jū( )生活感到非常痛苦。
(2)可是每星期日,我们都要衣冠整齐地到海边zhàn qiáo( )上去散步。
(3)我父亲脸色早已shà bái ( ),两眼呆直。
(4)对于叔叔回国这桩shí ná jiǔ wěn( )的事,大家还拟定了上千种计划。
2.下列句子中,没有语病的一项是( )
A.通过社会实践活动,使我们接触了社会,开阔了眼界。
B.在学习上,老师要求我们独立思考、互相合作、积极探究。
C.具有认真负责的工作态度,是一个人事业成败的关键。
D.为防止不再发生类似的伤害事故,政教处采取了很多安全措施。
3.指出下列句子使用的修辞方法,将正确的选项填在括号内。
A.拟人 B.比喻 C.夸张 D.反复
(1)京京像个小狗似的蜷在他旁边。( )
(2)我们上了轮船,离开栈桥,在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。( )
(3)我心里默念道:“这是我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔。”( )
4.指出下列句子使用的描写方法。
(1)母亲突然暴怒起来,说:“我就知道这个贼是不会有出息的……”( )
(2)我心里默念道:“这是我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔。” ( )
(3)那是一张又老又穷苦的脸,满脸愁容,狼狈不堪。( )
阅读课文从“哲尔赛的旅行成了我们的心事”到结尾,完成下面的题。
1.“我心里默念道:‘这就是我的叔叔……’”中,“心里默念”为什么不能改成“叫出声来”?
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2.在给于勒10个铜子小费这件事上,“我”和“母亲”有不同的表现,试作简要评论。
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3.文章最后一段有什么深刻含义?
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4.作者在小说结构上安排了旅行这一转笔,下列对其作用的分析不正确的一项是( )
A.使情节发展舒缓下来。
B.使情节发展有所起伏。
C.为后面遇见于勒的情景作铺垫。
D.为便于插入景物描写以丰富表达方式。
阅读下文,完成后面的题。
假 币
①人有时一犹豫就错过了良机。辰这样想,此时老教授正在滔滔不绝地和新生们沟通感情,辰就没办法把那两千元钱交上,而早上趁乱交这笔钱再好没有,可那时,辰就是犹豫了一下,错过了,辰为此如坐针毡。
②终于熬到下课,辰把钱递上。这时,辰脑子嗡的一声,大片空白,他感到一种灭顶之灾的降临,还好还好,老教授点了点,装在上衣兜里。
③辰这一夜没合眼,那钱是单独交的,万一老教授发现了呢?为了进京到这家文学院深造,他卖光了全部药材,没想到该死的药贩子在交款时夹了三张假币!他曾想到市场上买点零碎花出去,可小贩们不收这假钱。他已没有更多的钱了,逼急了才出此下策,但他又怕被识破。假币的事抖搂出来,他如何混得下去?
④辰决定主动坦白,就说不小心夹带了,求老教授容他宽限些日子借来补上,这样总比当众揭穿好。第二天,辰就恭候在老教授上班的必经路上,见到他说:“老师,我昨天交的钱……”老教授的脸立刻板起来:“别提你那钱!”辰魂飞魄散,却听老教授说:“早不交晚不交,偏我揣了你的钱,在市场上走,被小偷割了兜。”啊呀,谢天谢地!辰一边赔礼,一边回到教室,这贼其实是帮了我的忙呢。辰想。
⑤兴奋之后,辰又陷入了苦恼。毕竟老教授损失了那么多钱,想到老教授总穿一件皱巴衣服的寒酸样,他心里就凉了。辰想,好好努力吧,有朝一日我加倍报偿这位善良无辜的老人。辰勤学苦作,不断写出好文章,连《人民文学》这样的刊物也有他的一席之地。老教授时常当众夸赞他。每当这时,辰就暗自道:等着,老师。
⑥学习期满,辰直接成了市文联干部。又一年,他又成为省作协聘任的专业作家。辰阔步文坛,名声大得吓人,从此再也不愁没钱。
⑦辰依然惦记着老教授,该彻底了结这块心病了。他准备
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