从开皇之治到贞观之治同步练习.docVIP

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从开皇之治到贞观之治同步练习.doc

第1课 从“开皇之治”到“贞观之治” 选择题 1.隋文帝时形成国家富庶、社会繁荣的盛世局面,史称( ) A.“贞观之治” B.“开皇之治” C.“开元盛世” D.“文景之治” 2.隋朝犹如一颗流星划过历史的天空时间虽然短暂却光芒四射。隋朝的统治与下列哪一个朝代相似 ) A.秦朝东汉西晋东晋 A.唐高祖 B.唐太宗 C.武则天 D.唐玄宗 4.唐太宗曾说:“君,舟也;民,水也,水能载舟,亦能覆舟。”他在位期间,推行均田制和租庸调制,保证农民土地和生产时间,促进了社会发展。唐太宗的执政措施实质上体现了( ) A、道家的“自然无为” B、儒家的“仁政德治” C、墨家的“兼爱”“非攻” D、法家的“以法制国” 5.唐太宗“民惟邦本,本固邦宁”的思想认识,主要缘自对下列哪一历史事件的深思? A.春秋诸侯争霸 B.汉末军阀割据 C.魏晋北民南迁 D.隋朝暴政而亡 A. 文景之治 B. 贞观之治 C. 开元盛世 D. 康乾盛世 7.(2014·重庆A卷所示为我国古代发明的一种工具,“形似纺车,四周缚以筒依靠水力旋转,转动时,低则舀水,高则水,昼夜不息,并能把低水引用到高地”。的主要用途是.交通运输 .纸张印刷 C.农业生产 D. B.汉武帝 C.唐太宗 D.唐玄宗 二、非选择题 9.(11分)阅读材料,回答问题。 材料一 舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。 ——唐太宗 材料二 唐太宗说,当一国国君的基本原则,必须先保存老百姓。若损害老百姓的利益来满足自己的欲望,就如同割自己大腿的肉来填饱自己的肚子。肚子填饱了,人也死了。 材料三 唐太宗曾说:“此木虽曲,得绳则正;为人君虽无道,受则圣 (1)请你举一例说明材料一中的“亦能覆舟”。(3分) (2)分析材料一和材料二,找出两则材料观点的共同之处。(4分) (3)根据上述三则材料和所学知识,请你简单评价唐太宗。(4分) 10.阅读下列材料: 贞观四年,皇帝欲重修乾元殿。张玄素谏日:“臣闻阿房成,秦人散;乾元毕工,隋人解体。……今时功力,何如隋日?……承凋残之后,役疮痍之人,费亿万之功,袭亡隋之弊,甚于炀帝远矣。”“此役不息,亦同归于乱耳。”上叹日:“吾思之不熟,乃至于是。”于是罢役。 ——依据《贞观政要》等辑录 请回答: (1)材料中的这位皇帝是谁?(2分) (2)根据材料,归纳这位皇帝罢修乾元殿的原因。(2分) (3)这位皇帝还有哪些治国安邦的重大举措?(2分) 11.阅读下列材料: 材料一 唐太宗说:“往昔初平京师,宫中美女珍玩,无院不满。炀帝意犹不足,征求不已,兼东征讨,穷兵黩武,百姓不堪,遂致灭亡。此皆朕所目见。故夙夜孜孜,惟欲清静,使天下无事。” 材料二 唐太宗引用古人的话说:“君,舟也;人,水也;水能载舟,亦能覆舟。” 材料三 唐太宗说:“为君之道,必须先存百姓,若损百姓以奉其身,犹割股以啖腹,腹饱而身毙。”由是二十年间,风俗简朴,衣无锦绣,财帛富饶,无饥寒之弊。 材料四 唐太宗对大臣们说:“朕终日孜孜,非但忧怜百姓,亦欲使卿等长守富贵。” ——均摘自《贞观政要》  请回答: ⑴ 根据材料一,分析唐太宗认为隋朝灭亡的原因是什么?(3分) ⑵ 根据材料二,指出唐太宗把君和民的关系比做什么?他是如何得出该结论的?(2分) ⑶ 用经济方面的具体史实说明唐太宗是如何实践材料三中的“存百姓”这一思想的?唐太宗“二十年间”的统治获得了怎样的誉称?(3分) ⑷ 结合所学知识,你认为材料四中唐太宗“终日孜孜”的根本原因是什么?(2分) 参考答案 B 2.A 3.B 4.B 5.D 6.B 7.C 8.C 9.答案(1) (2)都认识到人民群众力量的伟大 (4分) (3)唐太宗是中国封建社会著名的帝王。他在位期间政治比较清明,经济发展较快,国力逐步加强,出现了“贞观之治”的盛世局面。(学生能说出唐太宗是中国封建社会著名的帝王可得3分,有史实补充得4分) 10.答案(1)皇帝:唐太宗(李世民)。(2分) (2)原因:纳谏;吸取秦隋灭亡教训;国力尚未恢复;百姓贫困;与民休息;体恤百姓;及时纠正不当决策;理政气氛民主;臣下直言。(2分。每点1分,答出其中两点即得满分。) (3

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