有理数的乘方课时检测2.docVIP

2．5　有理数的乘方(1) 1．在(－2)－－|－2|－2中最大的是(C)A．(－2)B．－|－2|C．－D．－2某种细菌在培养过程中每半小时分裂1次每次一分为二．如果这种细菌由1个分裂到16个那么这个过程要经过(B)A．1.5 h B．2 hC．3 h D．4 h(－2)表示4个－2相乘指数是__4__底数是－2运算结果是__16__；－2表示4个2相乘的相反数指数是__4__底数是__2__结果是__－16__．计算：(－3)＝__－__．若a为大于1的有理数则a，a2三者按从小到大的顺序排列为＜a＜a计算：(1)(－1) (2)－1【解】　(－1)＝(－1)×(－1)…×(－1)个(－1)＝1.(2)－1＝－个1＝－1.观察下列计算过程：－＝1－＝＝；－＝1－＝＝；－＝1－＝×…… 你能得出什么结论？用得到的结论计算：×…×. 【解】　结论：1－＝. ∴××…×＝×××…××＝＝ 8．下列计算正确的是(C)A．－＝B．2÷×＝2÷＝2C．(－1)＋(－1)＝－1＋1＝0D．－(－3)＝9【解】　A．－＝－＝B．2÷×＝2×＝D．－(－3)＝－(－27)＝27.计算：(－0.125)＝__－__．【解】　原式＝＝××××8×8×8×8 ＝－××× ＝－(－1)×(－1)×(－1)×(－1)＝－将一张纸按同一方向连续对折3次可得到__7__条折痕；折n次可得到2－1条折痕此时按折痕将纸撕开可以得到__2__张纸．【解】　可通过动手操作掌握解题规律．计算：(1)－3＋(－2)－(0.1)(－10)；(2)(－2)＋2. 【解】　(1)原式＝－9－8＋10＝－7.(2)原式＝4＋2×＝4＋2×(－2)×5＝－16. 12．阅读以下材料并解决所提出的问题：我们知道：2＝2×2×2＝2×2×2×2×2所以2＝(2×2×2)×(2×2×2×2×2)＝2(1)用与材料相同的方法计算可得557，a3·a4＝a；(2)归纳以上的探索过程可猜测结论：a＝__a＋n__；(3)利用以上的结论计算以下各题：①10＝__10__；②x＝__x．