《成才之路》高中数学人教A选修1-2课后强化作业：2-2-2反证法(Word有详解答案）.docVIP

基础巩固强化 一、选择题 1．命题“三角形中最多只有一个内角是直角”的结论的否定是(　　) A．有两个内角是直角 B．有三个内角是直角 C．至少有两个内角是直角 D．没有一个内角是直角 [答案]　C [解析]　“最多只有一个”的含义是“有且仅有一个或者没有”，因此它的反面应是“至少有两个”． 2．设实数a、b、c满足a＋b＋c＝1，则a、b、c中至少有一个数不小于(　　) A．0 B. C. D．1 [答案]　B [解析]　三个数a、b、c的和为1，其平均数为，故三个数中至少有一个大于或等于.假设a、b、c都小于，则a＋b＋c1与已知矛盾． 3．a＋b＞c＋d的一个必要不充分条件是(　　) A．a＞c B．b＞d C．a＞c且b＞d D．a＞c或b＞d [答案]　D [解析]　A、B是既不充分也不必要条件，C是充分不必要条件，只有D正确，可用反证法证明；若a＞c或b＞d不成立，则a≤c且b≤d，相加得，a＋b≤c＋d，与a＋b＞c＋d矛盾，故条件是必要的．又取a＝10，b＝1，c＝4，d＝8知条件是不充分的． 4．实数a、b、c不全为0等价于(　　) A．a、b、c均不为0 B．a、b、c中至多有一个为0 C．a、b、c中至少有一个为0 D．a、b、c中至少有一个不为0 [答案]　D [解析]　“不全为0”的含义是至少有一个不为0，其否定应为“全为0”． [点评]　要与“a、b、c全不为0”加以区别，“a、b、c全不为0”是指a、b、c中没有一个为0，其否定应为“a、b、c中至少有一个为0”． 5．命题“若x21，则－1x1”的逆否命题是(　　) A．若x2≥1，则x≥1或x≤－1 B．或－1x1，则x21 C．若x1或x－1，则x21 D．若x≥1或x≤－1，则x2≥1 [答案]　D 6．如果两个数之和为正数，则这两个数(　　) A．一个是正数，一个是负数 B．都是正数 C．不可能有负数 D．至少有一个是正数 [答案]　D [解析]　两个数的和为正数，可以是一正一负，也可以是一正一为0，还可以是两正，但不可能是两负． 二、填空题 7．“x＝0且y＝0”的否定形式为________． [答案]　x≠0或y≠0 [解析]　“p且q”的否定形式为“綈p或綈q”． 8．和两条异面直线AB、CD都相交的两条直线AC、BD的位置关系是________． [答案]　异面 [解析]　假设AC与BD共面于平面 α，则A、C、B、D都在平面α内，∴AB?α，CD?α，这与AB、CD异面相矛盾，故AC与BD异面． 9．在空间中有下列命题：①空间四点中有三点共线，则这四点必共面；②空间四点，其中任何三点不共线，则这四点不共面；③垂直于同一直线的两直线平行；④两组对边分别相等的四边形是平行四边形．其中真命题是________． [答案]　① [解析]　四点中若有三点共线，则这条直线与另外一点必在同一平面内，故①真；四点中任何三点不共线，这四点也可以共面，如正方形的四个顶点，故②假；正方体交于同一顶点的三条棱所在直线中，一条与另两条都垂直，故③假；空间四边形ABCD中，可以有AB＝CD，AD＝BC，例如将平行四边形ABCD沿对角线BD折起构成空间四边形，这时它的两组对边仍保持相等，故④假． 三、解答题 10．实数a、b、c、d满足a＋b＝c＋d＝1，ac＋bd1. 求证：a、b、c、d中至少有一个是负数． [解析]　假设a、b、c、d都是非负数． 则1＝(a＋b)(c＋d)＝ac＋ad＋bc＋bd＝(ac＋bd)＋(ad＋bc)≥ac＋bd，即ac＋bd≤1.这与已知ac＋bd1矛盾， 所以假设不成立．故a、b、c、d中至少有一个是负数． [点评]　该命题中含有“至少”字样，故想到用反证法来证明，又因为已知中有ac＋bd1这一条件，要想构造出ac＋bd，需用(a＋b)乘以(c＋d). 能力拓展提升 一、选择题 11．(2012～2013学年度山东青岛二中高二期中测试)用反证法证明命题“三角形的内角中至少有一个大于60°”，反证假设正确的是(　　) A．假设三内角都大于60° B．假设三内角都不大于60° C．假设三内角至多有一个大于60° D．假设三内角至多有两个大于60° [答案]　B 12．设a、b、c∈R＋，P＝a＋b－c，Q＝b＋c－a，R＝c＋a－b，则“PQR0”是P、Q、R同时大于零的(　　) A．充分而不必要条件 B．必要而不充分条件 C．充要条件 D．既不充分又不必要条件 [答案]　C [解析]　若P0，Q0，R0，则必有PQR0；反之，若PQR0，也必有P0，Q0，R0.因为当PQR0时，若P、Q、R不同时大于零，则P、Q、R中必有两个负数，一个正数，不妨设P0，Q0，R0，即a＋bc，b＋ca，两式相加得b0，这