西安交大版网络实践教案五年级上册.docVIP

课 题 1、祝你生日快乐 课型 网络实践 教学目标 能使用K12即时通软件给同学罚生日歌，掌握使用K12即时通软件发送文件的方法。 教学重、难点 学会使用k12即时通软件；会使用百度搜索。 教学准备 能上互联网的计算机 网路资源 K12即时通软件 搜索引擎： 课 时 1课时 教 学 过 程 教学反思 一、网络实践背景： 师：当当今天过生日，同学们给他送了好多漂亮的礼物。你想 不想送一件特别的礼物给当当呢？你准备送什么礼物呢？ 生：我准备通过网络送去我最真诚的祝福，给当当一个惊喜。 二、网络实践过程： 1、准备送什么礼物呢？（送一首生日歌吧！） 2、通过搜索引擎找到生日歌然后保存下来。 3、学生实践，保存文件。 4、怎样发送生日歌给当当呢？邮箱？如果当当今天不打开邮箱 呢？ 使用K12即时通看看当当在线吗？当当在线就用即时通软件发送文件给当当。 5、学生实践，发送文件给当当。 6、使用即时通软件跟同学交流互相发送文件。 7、完成P5页实践评价。 8、开阔视野：P5了解即时通信工具的特点。 三、小结 1、本节课你都学到了什么？ 2、你觉得网络即时通信的特点是什么？ 3、通过今天的网络实践，你有什么感想？ 课 题 2、小小翻译家 课型 网络实践 教学目标 掌握网上进行硬汉互译的方法，能把翻译网站的主页添加到收藏夹 教学重、难点 在网上进行在线翻译。 教学准备 能上互联网的计算机。 网路资源 网址之家： 课 时 1课时 教 学 过 程 教学反思 一、网络实践背景： 师：爸爸忙着把资料翻译成英语，非常辛苦。你想不想帮爸爸？ 生：我很想帮忙，可是我的英语水平有限，网络能不能帮我忙？，有没有专门的翻译网站呢？到网上去找找吧。 二、网络实践过程： 1、怎样才能找到专门的翻译网站呢？ 打开或者就可以搜索到。 2、学生实践，根据提示找到翻译网站。 3、找到之后怎样操作呢？ 4、教师演示，然后学生实践。 5、英语可以翻译成汉语，汉语能翻译成英语吗?学生实践。 6、除了翻译单词，还能翻译网页吗？试试看。 7、拓展研究：翻译网站只能翻译英语吗？看看能不能翻译别的语言？学生实践。 8、这个网站很好，收藏到收藏夹，就可以帮爸爸翻译了。学生收藏。 9、完成P10实践评价，自己填写。 10、开阔视野：了解金山快译。 三、小结 1、本节课你都学到了什么？ 2、说说翻译网站都能做什么？ 课 题 3、小小评论家 课型 网络实践 教学目标 学会网上发表评论的方法：学会更改浏览器主页；把网页添加到收藏夹时，能够设置成脱机工作。 教学重、难点 学会在网上发表自己的评论。 教学准备 能上互联网的计算机。 网路资源 中国儿童网： 网址之家： 课 时 1课时 教 学 过 程 教学反思 一、网络实践背景： 师：最近，我听说有许多同学把自己的作文、绘画、书法作品放 到了“中国儿童网”上展示交流。你想不想去看看他的作品，学习和交流心得体会。 生：想，可是怎么查看呢？ 二、网络实践过程： 1、登陆“中国儿童网”。 2、学生实践，浏览作文。 3、看完了一篇作文，我有很多的感受，想跟其他人交流交流。怎样发表我的感受呢？ 4、教师演示，然后学生实践。看看其他的作品。 5、喜欢中国儿童网吗？怎样把中国儿童网设置成主页呢？ 教师演示学生实践。 6、指导学生把它的主页添加到收藏夹。 7、完成P16实践评价，自己填写。 8、拓展研究：登陆到更多的儿童网站看看。 下一代网站： 中少网：/a/ccppg/index.htm 三、小结 1、本节课你都学到了什么？ 2、你怎样找到更多的 儿童网站？ 课 题 4、未来的汽车 课型 网络实践 教学目标 在网上了解未来汽车的资料，掌握把网页添加到新建文件夹和指定文件夹的方法，能够把图片设置为桌面背景。 教学重、难点 保存网页到指定文件夹或新建文件夹。 教学准备 能上互联网的计算机。 网路资源 未来汽车什么样： /z/carsinthefuture/ 课 时 1课时 教 学 过 程 教学反思 一、网络实践背景： 师：当当拿了一个非常奇特、非常漂亮的汽车玩具，你看看漂亮 吗？ 生：这是什么汽车？太奇妙了，我能上网去找未来汽车的资料吗？ 二、网络实践过程： 1、使用搜索引擎到网上找未来汽车的资料，学生实践操作。 2、找到未来汽车的的网页后，打开看看未来汽车什么样？ 3、找到一张很漂亮的未来汽车的图片，想把它设置成电脑桌面背景，该怎么办呢？ 4、教师演示，然后学生实践。把图片设置成桌面背景。 5、找到一个好网页真不容易，把它保存到收藏夹，然后进入到别的网页，保存时，选择“创建到”然