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《成才之路》高中数学人教A选修2-1课后强化作业:3-1-2共线向量与共面向量(Word有详解答案)
基础巩固强化一、选择题
1.设M是ABC的重心,记a=,b=,c=,则为( )
A. B.
C. D.
[答案] D
[解析] M为ABC重心,
则==(+)=(c-b).
2.如图所示,已知A,B,C三点不共线,P为平面ABC内一定点,O为平面ABC外任一点,则下列能表示向量的为( )
A.+2+2 B.-3-2
C.+3-2 D.+2-3
[答案] C
[解析] 根据A,B,C,P四点共面的条件可知=x+y.由图知x=3,y=-2,=+3-2,故选C.
3.已知正方体ABCD-A1B1C1D1中,=,若=x+y(+),则( )
A.x=1,y= B.x=,y=1
C.x=1,y= D.x=1,y=
[答案] D
[解析] =+=+=+(+).所以x=1,y=.
4.已知i与j不共线,则存在两个非零常数m,n,使k=mi+nj是i,j,k共面的( )
A.充分非必要条件 B.必要非充分条件
C.充要条件 D.非充分非必要条件
[答案] C
[解析] 本题考查空间三个向量共面的条件.若i不平行j,则k与i,j共面存在惟一的一对实数x,y使k=xi+yj.故选C.
5.对空间任一点O和不共线三点A、B、C,能得到P、A、B、C四点共面的是( )
A.=++
B.=++
C.=-++
D.以上皆错
[答案] B
[解析] 解法一:++=1,选B.
解法二:=++,
3=++,
-=(-)+(-),
=+,
=--,P、A、B、C共面.
二、填空题
6.化简(a+2b-3c)+5(a-b+c)-3(a-2b+c)=________.
[答案] a+b-c
[解析] 原式=a+b-c+a-b+c-3a+6b-3c=a+b-c.
7.在正方体ABCD-A1B1C1D1中,M,N分别是A1A,B1B的中点,O为BD1的中点.设=a,=b,=c,用a,b,c表示下列向量:
(1)=________;
(2)=________.
[答案] (1)a-b-c (2)-a-c
[解析] (1)=a-b-c.
(2)=-a-c.
三、解答题
8.在长方体ABCD-A1B1C1D1中,M为DD1的中点,N在AC上,且ANNC=21,求证:与、共面.
[解析] =-,=+=-,==(+).
=-=(+)-
=(-)+(-)
=+.
与,共面.
9.已知平行六面体ABCD-A′B′C′D′,点E在AC′上,且AEEC′=12,点F,G分别是B′D′和BD′的中点,求下列各式中的x,y,z的值.
(1)=x+y+z;
(2)=x+y+z;
(3)=x+y+z.
[解析] (1)AE:EC′=12,
=
=(++)=(++)
=++,
x=,y=,z=.
(2)F为B′D′的中点,
=(+)=(+++)
=(2++)=++,
x=1,y=,z=.
(3)G、F分别为BD′、B′D′的中点,
=,x=,y=0,z=0.
10.已知i、j、k是不共面向量,a=i-2j+k,b=-i+3j+2k,c=-3i+7j,证明这三个向量共面.
[解析] 设a=λb+μc,则i-2j+k=(-λ-3μ)i+(3λ+7μ)j+2λk,
i,j,k不共面,∴
故存在实数λ=,μ=-,使a=λb+μc,
故a,b,c共面.
能力拓展提升一、选择题
11.已知正方体ABCD-A′B′C′D′ ,点E是A′C′的中点,点F是AE的三等分点,且AF=EF,则等于( )
A.++
B.++
C.++
D.++
[答案] D
[解析] 由条件AF=EF知,EF=2AF,
AE=AF+EF=3AF,
==(+)=(+)
=AA′+(+)=++.
12.以下命题:
若a,b共线,则a与b所在直线平行;
若a,b所在直线是异面直线,则a与b一定不共面;
若a,b,c三向量两两共面,则a,b,c三向量一定也共面;
若a,b,c三向量共面,则由a,b所在直线确定的平面与由b,c所在直线确定的平面一定平行或重合.
其中正确命题的个数为( )
A.0个 B.1个 C.2个 D.3个
[答案] A
[解析] a,b共线是指a,b的方向相同或相反,因此a,b所在直线可能重合,故错;由于向量是可以自由平移的,所以空间任意两个向量一定共面,故错;从正方体一顶点引出的三条棱作为三个向量,虽然是两两共面,但这三个向量不共面,故错;首先a、b所在直线不一定能确定平面,其次在平行六面体ABCD—A1B1C1D1中,,,三向量共面,然而平面ABCD与平面ABB1A1相交,故错,故选A.
13.在三棱锥S-ABC中,G为ABC的重心,则有( )
A.=(++)
B.=(++)
C.=(++)
D.=++
[答案] B
[解析] =+=+(+)=+
(-)+(-)
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