物体的浮沉条件及应用导学案6.docVIP

研究物体的浮沉条件学案 班级： 姓名： 学习目标： 1、能说出浸在液体中的物体受到浮力和重力的作用。 2、理解物体浮沉的条件。 3、会判断物体的浮沉。 教学重点： 理解物体的浮沉条件和改变物体浮沉的方法。 教学难点： 灵活利用浮力知识解决实际问题 学习过程： 自主学习: 知识回顾： 1.浸在液体中的物体受到液体向______的托力，这个力叫做浮力。浮力的方向是______。 2.阿基米德原理的内容是______________________________，公式是____________由公式可知，浮力的大小跟______和______有关。 3.在右中用力的示意图法表示出浸在液体中的物体受到的力。 自学指导：阅读教材P93内容，完成下列各题： 1、物体的浮沉条件：浸没在液体里的物体，物体的浮沉取决于__________________________ 当F浮______G，物体漂浮，ρ物_______ρ液 当F浮______G，物体悬浮，ρ物_______ρ液 当F浮______G，物体上浮，ρ物_______ρ液 当F浮______G，物体下沉，ρ物_______ρ液 上浮的最终结果是________，此时F浮______G 2、物体浮沉条件的应用 1、引导学生阅读课本，了解潜水艇的浮沉 2、引导学生阅读课本，了解气象探测气球。并请一位同学表述 大气层中空气的密度随高度的增加而减小，根据自身重力的大小，将气象探测气球充气到一定的体积，当F浮=G时，就可以使它悬浮在空中某一高度，进行气象探测。当工作完毕时，会自动打开阀门放掉一部分气体，使气球体积缩小，当 F浮G 时，它就缓缓落回地面 3、引导学生阅读课本，了解人类是如何利用浮筒打捞沉船并请一位同学加以分析 利用浮筒打捞沉船时，先将浮筒装满水，沉在船旁，此时F浮G，然后将浮筒固定在沉船上，向浮筒中输入高压空气，排出其中的水，此时F浮G，浮筒在浮力的作用下带动沉船上升。 堂堂清检测： 浸入液体中的物体受到______个力的作用，这两个力是______和______。 当一个浸入液体中的物体受到的浮力______重力时，它会处于悬浮状态。一个质量是50g的鸡蛋悬浮在盐水中，它受到的浮力是_________N。（g=10N/kg） 某课外活动小组在探究物体的“浮沉条件”时，将重为100g的物体放入盛满水的盆中,有90g水溢出,则（ ） A.物块会浮在水面上 B.物块会悬浮在水中 C.物块会沉入盆底 D.不能据此判断出物块的沉浮 4.小刚同学为了比较两种液体的密度，将同一物块先后放入甲、乙两杯不同的液体中。如图所示，物块在甲杯处于悬浮状态，而在乙杯处于漂浮状态，则下列判断正确的是（ ） A.甲杯液体的密度比乙杯液体的密度小 B.甲杯液体的密度跟乙杯液体密度一样大 C.物块在甲杯中受到的浮力比乙杯中小 5、浸没在水中的空心金属球重4.9牛，体积是，它所受的浮力是______牛，此球在水中将______．（填“上浮”、“下沉”、“悬浮”） 6、一个体积是80cm3的铁球浸没在水中时，它受到的浮力多大？铁球体积的一半浸入水银中，它受到的浮力多大？