《直线、平面平行的判定及其性质》课件1（新人教A版必修2）.pptVIP

2.2.4平面与平面 平行的性质 复习引入 1. 提问：线面平行、面面平行判定定理的 符号语言？线面平行性质定理的符号语言？ 复习引入 1. 提问：线面平行、面面平行判定定理的 符号语言？线面平行性质定理的符号语言？ 2. 讨论：两个平面平行，那么一个平面内 的直线与另一个平面内的直线有什么关系？ 讲授新课 两个平面平行，其中一个平面内的直线 与另一个平面有什么位置关系？ 讨论： 讲授新课 两个平面平行，其中一个平面内的直线 与另一个平面有什么位置关系？ 两个平面内的直线有什么位置关系？ 讨论： 讲授新课 两个平面平行，其中一个平面内的直线 与另一个平面有什么位置关系？ 两个平面内的直线有什么位置关系？ 当第三个平面和两个平行平面都相交， 两条交线有什么关系？为什么？ 讨论： b a 定理：两个平行平面同时和第三个 平面相交，那么它们的交线平行. b a 定理：两个平行平面同时和第三个 平面相交，那么它们的交线平行. 符号语言： b a B A C D 例1 求证：夹在两个平行平面间的两条 平行线段相等． 已知: 求证: AB＝CD． B A C D 例1 求证：夹在两个平行平面间的两条 平行线段相等． 已知: 求证: AB＝CD． B A C D 例1 求证：夹在两个平行平面间的两条 平行线段相等． 例2 已知: l, m是两条异面直线，l∥平面?， l∥平面?，m∥面?，m∥平面?， 求证: ?∥?． 1. 若?∥?，?∥?，求证: ?∥? . 练习 ? ? ? 1. 若?∥?，?∥?，求证: ?∥? . 练习 a b ? ? ? 1. 若?∥?，?∥?，求证: ?∥? . 练习 a b ? ? ? b a ? ? 1. 若?∥?，?∥?，求证: ?∥? . 练习 a b ? ? ? b a an bn ? ? 1. 若?∥?，?∥?，求证: ?∥? . 练习 a b ? ? ? b a an bn ? ? 2. 教材P.61练习. 课堂小结 1. 面面平行的性质定理及其它性质； 2. 转化思想. 课后作业 1. 复习本节课内容，理清脉络； 2. 《习案》第十三课时.