【人教A版】2011年高一数学必修一学案：1.3.2《奇偶性》.docVIP

【学案】1.3.2奇偶性 学习目标 (1) 理解函数奇偶性的定义及其图像特征； (2) 能根据定义判断函数的奇偶性； (3) 结合函数的奇偶性研究函数的其他性质. 学习重点：函数的奇偶性及其几何意义. 学习难点：判断函数的奇偶性的方法与格式. 一、学前准备： 预习课本记录下疑点，并思考下面的问题. （1）已知函数与函数， ①写出上面两个函数的单调区间； ②上面两个函数的图象有对称关系吗？如果有，请给出对称轴或对称点. （2）对于函数，与是什么关系？ （3）对于函数，与是什么关系？ 二、自主学习 函数奇偶性的定义 1. 一般地，如果于对于函数的定义域内，都有，那么函数就叫做偶函数.偶函数的图像关于对称. 2. 一般地，如果对于函数的定义域内，都有，那么函数就叫做奇函数.奇函数的图像关于 原点 对称. 3. 函数根据奇偶性可分成四类： 奇函数、偶函数、非奇非偶函数、即奇又偶函数 . 动动手： 1.判断下列函数的奇偶性： ① ② ③ ④ 答：①为奇函数，③④为非奇非偶函数，②为偶函数. 2.下列命题中正确的是 （2）、（4）、（6） . （1）是上的函数，若，则函数是偶函数； （2）是上的函数，若，则函数不是上的奇函数； （3）函数是奇函数； （5）既是偶函数又是奇函数的函数一定是； （6）已知是上的偶函数，则点必在的图像上. 三、师生互动 【例1】判断函数的奇偶性 ①；②； ③；*④ 【解析】①定义域是，所以没有意义，于是，所以是非奇非偶函数．[来源:高*考じ试★题∠库] ②定义域是，，所以是既是奇函数又是偶函数． ③定义域是，，所以是奇函数． ④定义域是，当时，则， 所以； 当时，， 所以； 所以是奇函数． 【例2】 已知为上的奇函数，当 时， ，求时函数的解析式． 【解析】设，则，， 因为为上的奇函数， 所以， 即当时，． 动动手：已知为上的奇函数，且当时，,求． 【解析】设，则，， 因为为上的奇函数， 所以 即当时，． *【例3】已知函数 在上是奇函数，并且在 上是减函数，试说明函数在上是增函数还是减函数？[来源:ɡ:κ_s╝t≦κ.Com]，则， 因为在 上是减函数，所以， 又因为 在上是奇函数， 所以上不等式可变为，即， 所以时，有， 即函数在上是减函数． 动动手：已知函数 对任意实数、，都有，判断函数的奇偶性． 【解析】因为 对任意实数、，都有， 所以设，可得 又设，则有， 即，[来源:ɡ:κ|s`t╔κ.Com]，所以为上的奇函数． 四、总结提高： 判断函数奇偶性的步骤是： 求函数的定义域，如果定义域关于原点对称，则进行下一步；如果定义域不关于原点对称，则函数是非奇非偶函数． 判断或是否成立， 如果只有成立，则函数是奇函数； 如果只有，则函数是偶函数； 如果两式都成立，则函数是即奇又偶函数． 五、反馈练习 1．y＝f（x）（x∈R）是奇函数，则它的图象必经过点（　D　） 　　 A．（－a，－f（－a）） B．（a，－f（a）） 　　 C．（a，f（）） D．（－a，－f（a））[来源:ɡυκ+s|t╓κ.Com] 2．设定义在R上的函数，则 （　B　） 　　A．既是奇函数，又是增函数 B．既是偶函数，又是增函数 　　C．既是奇函数，又是减函数 D．既是偶函数，又是减函数 3．下列说法中，不正确的是（ B ） A. 图像关于原点成中心对称的函数一定是奇函数 B. 奇函数的图像一定经过原点 C. 偶函数的图像若不经过原点，则它与轴交点的个数一定是偶数 D. 图像关于 y轴成轴对称的函数一定是偶函数 4．若函数 的定义域是，则下列函数中，可能是偶函数的一个为（ C ） A. B. C. D. 5．已知 为偶函数，当 时， 则 时， （ A ） A. B. C. D. 6．若 是偶函数，则 0 ．[来源:高╬考#试ο题(库] 7．已知 ，若 10，则 -26 ． 8．定义在上的两个函数中，是偶函数，是奇函数，并且 ，则求和的表达式． 【解析】因为是偶函数，是奇函数， 所以，， 又已知等式 ① 将换为时，有， 所以有 ② 解①①得，． 高;考]试≦题╗库