【创新设计-课堂讲义】高中数学（苏教版选修1-2）配套课件：第2章 圆锥曲线与方程2.2.2 (一).pptVIP

第2章　2.2 椭 圆 1.根据椭圆的方程研究曲线的几何性质，并正确地画出它的图形. 2.根据几何条件求出曲线方程，利用曲线的方程研究它的性质，并能画出图象. 学习目标 知识梳理 自主学习 题型探究 重点突破 当堂检测 自查自纠 栏目索引 知识梳理 自主学习 知识点一　椭圆的简单几何性质 答案 焦点的位置 焦点在x轴上 焦点在y轴上 图形 标准方程 ＝1(ab0) ＝1(ab0) 范围 ___________， _________， －a≤x≤a －b≤y≤b －b≤x≤b －a≤y≤a 答案 顶点 ， ， 轴长 短轴长＝ ，长轴长＝ 焦点 焦距 F1F2＝2 对称性 对称轴： 　对称中心： 离心率 e＝ ∈ A1(－a,0)，A2(a,0) B1(0，－b)，B2(0，b) 2b 2a x轴、y轴 原点 (0,1) A1(0, －a)，A2(0, a) B1(－b, 0)，B2(b, 0) 答案 返回 知识点二　离心率的作用 当椭圆的离心率越 ，则椭圆越扁；当椭圆离心率越 ，则椭圆越接近于圆. 接近1 接近0 例1　求椭圆25x2＋y2＝25的长轴和短轴的长及焦点和顶点坐标. 题型探究 重点突破 题型一　椭圆的简单几何性质 解析答案 反思与感悟 则a＝5，b＝1. 因此，椭圆的长轴长2a＝10，短轴长2b＝2， 椭圆的四个顶点分别是A1(0，－5)，A2(0,5)，B1(－1,0)，B2(1,0). 解决此类问题的方法是先将所给方程化为标准形式，然后根据方程判断出椭圆的焦点在哪个坐标轴上，再利用a，b，c之间的关系和定义，就可以得到椭圆相应的几何性质. 反思与感悟 跟踪训练1　求椭圆m2x2＋4m2y2＝1 (m0)的长轴长、短轴长、焦点坐标、顶点坐标和离心率. 解析答案 解析答案 解　椭圆的方程m2x2＋4m2y2＝1 (m0)可转化为 例2　 求满足下列各条件的椭圆的标准方程. 题型二　由椭圆的几何性质求方程 解析答案 反思与感悟 解　由题意知，2c＝8，c＝4， 从而b2＝a2－c2＝48， 在求椭圆方程时，要注意根据题目条件判断焦点所在的坐标轴，从而确定方程的形式；若不能确定焦点所在的坐标轴，则应进行讨论，然后列方程(组)确定a，b，这就是我们常用的待定系数法. 反思与感悟 解析答案 解析答案 解　∵所求椭圆的方程为标准方程， 又椭圆过点(3,0)，∴点(3,0)为椭圆的一个顶点. ①当椭圆的焦点在x轴上时，(3,0)为右顶点，则a＝3， ②当椭圆的焦点在y轴上时，(3,0)为右顶点，则b＝3， 例3　如图所示，F1，F2分别为椭圆的左，右焦点，椭圆上的点M的横坐标等于右焦点的横坐标，其纵坐标等于短半轴长的 题型三　求椭圆的离心率 解析答案 反思与感悟 求椭圆的离心率. 反思与感悟 解　设椭圆的长半轴长、短半轴长、半焦距长分别为a，b，c. 且△MF1F2为直角三角形. 整理得3c2＝3a2－2ab. 求椭圆离心率的方法： 反思与感悟 跟踪训练3　已知椭圆C以坐标轴为对称轴，长轴长是短轴长的5倍，且经过点A(5,0)，求椭圆C的离心率. 解析答案 返回 返回 当堂检测 1.椭圆以两条坐标轴为对称轴，一个顶点是(0,13)，另一个顶点是 (－10,0)，则焦点坐标为______________. 解析答案 2. 如图，直线l：x－2y＋2＝0过椭圆的左焦点F1和一个顶点B，该椭圆的离 心率为________. 解析答案 解析　∵x－2y＋2＝0， 3.若一个椭圆长轴的长度、短轴的长度和焦距成等差数列，则该椭圆 的离心率是________. 解析　由题意有，2a＋2c＝2(2b)，即a＋c＝2b， 又c2＝a2－b2，消去b整理得5c2＝3a2－2ac， 解析答案 解析　∵焦点在y轴上，∴0m2， 解析答案 5.椭圆25x2＋9y2＝225的长轴长，短轴长，离心率依次为________. 解析答案 由此可得a＝5，b＝3，c＝4， 课堂小结 1.已知椭圆的方程讨论性质时，若不是标准形式，应先化成标准形式. 2.