护伦2理论基础 课件.pptVIP

第二章 护理伦理学的理论基础;课时目标;自主学习导航 ;第一节 生命论;;爱琳案件;案例分析;一、生命神圣论;主要内容的经典阐释 1.核心：敬畏生命 2.基本思想：善是保存生命，促进生命，使可发展的生命实现其最高价值。恶则是毁灭生命，伤害生命，压制生命的发展。这是必然的、普遍的、绝对的伦理原理。 3.两个基本原则：一是肯定世界和人生 二是恪守底线伦理;（二）生命神圣论产生和发展的历史背景;（三）生命神圣论的历史意义 ;（四）生命神圣论的缺陷;二、生命质量论;（二）生命质量的标准 ;（三）生命质量论的产生背景;（四）生命质量论的伦理意义;（五）局限性;;;三、生命价值论;生命价值论;（二）评价生命价值的标准;（三）伦理意义;坚持生命神圣论、生命质量 论、生命价值论的有机统一;第二节 人道论;二、医学人道主义的核心内容;三、人道论的意义;第三节 美德论; 医学美德论;医学美德论;医学美德的内容;讨论案例;【思考】 1.从道义的角度，医生应该救治乔治吗？理由何在？ 2.医生有拒绝为病人治疗的权利吗？理由何在？ 3.站在功利论的立场，你认为是否应该尽力救治病人？ ;第四节 义务论;二、义务的意义;医学义务论;二、医德义务;三、义务论的特征及其现代价值;第五节 公益论;二、公益的内容;三、公益的意义;案例讨论（一）;【案例二】 ;[伦理分析]; ; ; ; ; ; ; ; ; ;一个道德选择的例证;72岁的医生 患绝症的小女孩 船长 妓女 精通航海的劳改犯 弱智的小男孩 青年模范工人 天主教神父 贪污的国家干部 企业经理 最近暴发的个体户 你自己;涉及的道德选择和道德判断的根据： 好、价值为出发点的功利论 应当、义务、正当为出发点的义务论 以品质为核心和衡量标准的美德论;选择精通航海的劳改犯、船长、医生、青年工人———生存可能性原则 ;选择自己———自我优先原则;选择患绝症的小女孩、弱智的男孩———妇女儿童优先的原则;选择企业经理、神父———最大功利或快乐原则;;;